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研究性学习与创新思维培养研究书籍详细信息

  • ISBN:9787560594903
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2017-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:29.23
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

。。。

书籍目录:

章 研究性学习概述

节 研究性学习产生的历史背景

第二节 研究性学习的概念论述

第三节 研究性学习的内容选择与评价

第四节 研究性学习的道德养成价值

第二章 研究性学习的发展与基本过程论述

节 国外研究性学习与课程的发展

第二节 研究性学习的基本过程

第三节 研究性学习中的教师与学生

第三章 研究性学习课程的研究

节 研究性学习课题的选择

第二节 研究性学习课程对传统课程的突破

第三节 研究性课程的开发与体系的构建

第四节 研究性学习课程教学模式的创新与改革

第四章 创新思维研究

节 思维的内涵及功能

第二节 思维的方法及方式

第三节 创新思维的内涵

第四节 创新思维的过程

第五节 创新思维的能力结构

第五章 学生创新思维的培养

节 培养学生创新思维的重要性

第二节 培养学生创新思维存在的问题

第三节 创新思维意识的确立

第四节 创新思维形成的教育氛围

第六章 创新思维培养的创新教学评估体系

节 创新教育需要创新教学评估体系

第二节 创新教学评估的含义、目标和内容

第三节 创新教学评估的原则

第七章 研究性学习与创新思维的培养

节 创新教育概述

第二节 创新思维与创新教育的关系

第三节 研究性学习是一种创新教育

第四节 运用研究性学习培养创新思维能力

参考文献

作者介绍:

。。。

出版社信息:

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书籍摘录:

。。。

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书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:9分

主题深度:3分

文字风格:4分

语言运用:8分

文笔流畅:8分

思想传递:3分

知识深度:7分

知识广度:5分

实用性:5分

章节划分:4分

结构布局:4分

新颖与独特:5分

情感共鸣:5分

引人入胜:7分

现实相关:5分

沉浸感:5分

事实准确性:7分

文化贡献:9分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:6分

网站更新速度:7分

使用便利性:8分

书籍清晰度:6分

书籍格式兼容性:8分

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网友 菱***兰:特好。有好多书

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