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学习之路书籍详细信息
- ISBN:9787504128102
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2004-1
- 页数:310
- 价格:30.00元
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
如何使多元智能成为课程教学的一个有机组成部分?这是本书回答的一个主要问题。本书设计了一种基于多元智能的平行课程,以便通过正规的学术性课程发展学生的多种智能,而不是仅仅将多元智能作为一个附加物。作者从多元智能的角度对学习过程重新作了阐释,描述了在课堂内外发展学生多元智能的各种方式,旨在让教师理解多元智能是如何与学生家长联系在一起的,帮助教师和家长发展学生的多元智能。
学生和家长应该像教师一样了解多元智能教学过程。学生对这一过程了解越多,他们就越能成为积极而又负责任的学习者;家长对这一过程了解越多,他们就越能在生活中有意识地发展孩子的多元智能。
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其它内容:
书籍介绍
如何使多元智能成为课程教学的一个有机组成部分?这是本书回答的一个主要问题。本书设计了一种基于多元智能的平行课程,以便通过正规的学术性课程发展学生的多种智能,而不是仅仅将多元智能作为一个附加物。作者从多元智能的角度对学习过程重新作了阐释,描述了在课堂内外发展学生多元智能的各种方式,旨在让教师理解多元智能是如何与学生家长联系在一起的,帮助教师和家长发展学生的多元智能。
学生和家长应该像教师一样了解多元智能教学过程。学生对这一过程了解越多,他们就越能成为积极而又负责任的学习者;家长对这一过程了解越多,他们就越能在生活中有意识地发展孩子的多元智能。
书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:4分
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:5分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:5分
加载速度:3分
安全性:7分
稳定性:5分
搜索功能:8分
下载便捷性:4分
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