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高效课堂与带班之道丛书:如何赏识和激励学生 刘焕新,张仁贤 编 世界知识出版社【正版】书籍详细信息
- ISBN：9787501247035
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2014-08
- 页数：暂无页数
- 价格：7.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
究竟怎样是爱学生？究竟怎样才是为学生的终身发展服务？翻开《高效课堂与带班之道丛书6 桃李书系：教师不能触碰的教育误区》，当我们看到这11个促使我们反思的教育误区时，或许我们能找到教育的真谛，或许我们会从中有所启发。于是，在走出教育误区后，我们才能真正与学生携手同行，真正成为学生的引路人，为他们燃起一盏盏心灯！
书籍目录：
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作者介绍：
郝玉梅，女 1988年参加工作，现潍坊广文中学一级教师。多次被评为校级教育工作者，师德标兵，很好党员，市级很好教育工作者。1997年12月《浅谈培养学生良好学习习惯》在校级论文评比中获二等奖。2010年2月论文《让学生在自信中成长》发表在《新课程实践与探索》。《心理健康教育》副主编，人民邮电出版社出版。曾多次在《齐鲁晚报》《潍坊晚报》《潍坊日报》等报刊发表过文章。1999年12月《提高学生实际运用语言的能力》在市级很好教学论文评比中获二等奖, 2001年10月《目标教学中要重视培养学生的学习积极性》在第十四次全国目标教学观摩研讨会上获二等奖2006年7月参与重量课题全国教育发展“十五”计划重点课题科研项目“三结合教育模式的研究与实验”课题结题。
出版社信息：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：6分
主题深度：4分
文字风格：7分
语言运用：5分
文笔流畅：6分
思想传递：5分
知识深度：4分
知识广度：6分
实用性：6分
章节划分：7分
结构布局：9分
新颖与独特：6分
情感共鸣：3分
引人入胜：8分
现实相关：8分
沉浸感：8分
事实准确性：8分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：7分
使用便利性：4分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：9分
加载速度：6分
安全性：6分
稳定性：9分
搜索功能：9分
下载便捷性：9分
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