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数学探究应用新思维 7年级书籍详细信息

  • ISBN:9787216076999
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-06
  • 页数:268
  • 价格:35.10
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

内容介绍:

《探究应用新思维》系列丛书以《全日制义务教育课程标准》为指导,以新修订的人教版义务教育教科书为依据,以近年全国各地中考题为载体,以培养学生思维品质、思维能力为目的,将学科知识按教材的编排次序以专题形式呈现,每个专题由以下部分组成:

名人名家——紧扣专题,介绍相关的科学家,使学生以他们为榜样,积极向上。体现新课程标准关注人文精神培养的新理念。

解读课标——以课标为依据,以相关学科知识为载体,使学生明确该专题的三维目标要求,帮助学生构建该专题的知识网络,体现学科课程的基础要求。

视野窗——以学科史、生活生产、前沿科技为背景对本专题涉及的相关知识进行拓展,帮助学生扩大视野,体现从生活走向学科,从学科走向社会的现代教育思想。

问题解决——以中考考点、热点为例对题中隐含的思维方法进行半透明的点拨,引导学生体会思维方法、应用思维方法,对于难度较大的题给予详解,给学生提供一个规范的解答。

思维训练——以新的中考题为载体,按知识技能广场、思维方法天地、应用探究乐园三个栏目对相应专题的基础、能力、拓展三个层次进行训练,使学生理解专题的知识,掌握思维方法。

书籍目录:

  

数 与 代 数

1数形结合话数轴 /

2聚焦值 /

3有理数的运算 /

4信息技术中的数学问题 /

5整式的加减 /

自然数的排序 /

供应站的位置的确定 /

乘方美谈 /

以符示数/

6一元一次方程 /

7怎样设元 /

8情境应用题 /

9值与方程 /

从三阶幻方谈起 /

商品的利润 /

多变的行程问题 /

10二元一次方程组 /

11方程组的应用 /

12不定方程(组) /

13一元一次不等式(组) /

14不等式(组)的应用 /

15从估算到数感 /

16平面直角坐标系 /

17实数 /

空间与图形

18丰富的图形世界 /

19线段、射线与直线 /

20角 /

21相交线与平行线 /

22认识三角形 /

23多边形的边与角 /

设而不求 /

平面镶嵌 /

三角形三边关系 /

24图形面积的计算 /

25图形生长的奥秘 /

26实验与操作 /

统计与概率

27心中有数 /

 

参考答案 / 

作者介绍:

  

作者简介:黄东坡:

    骨干教师,数学教育学硕士。二十年来的实践、探索,积淀成一部部影响广泛的作品,其作品根植于深厚的数学文化中,镶嵌在现实情境里。从《新方法》思想方法的总结,到《新思维》探究应用的追求,再到《大视野》数学文化的感悟,以独特的视角,阐释着对数学、数学教育、数学学习、考试命题的思考,他用自己微薄的力量给学生以心灵方向的引领,成熟他们的心智。

出版社信息:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

 

推荐语:

   本丛书依据课程标准新理念,倡导发展学生的学科核心素养,重新审视传统考试的得与失,重新评估考试命题的新与旧,重新思考当前教学的进与退。以“注重探究,强化应用”为宗旨,解构与重筑从基础到能力的科学培训新路。


书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:9分

主题深度:4分

文字风格:3分

语言运用:5分

文笔流畅:5分

思想传递:7分

知识深度:8分

知识广度:3分

实用性:4分

章节划分:8分

结构布局:6分

新颖与独特:3分

情感共鸣:7分

引人入胜:9分

现实相关:7分

沉浸感:7分

事实准确性:7分

文化贡献:7分

网站评分

书籍多样性:5分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:9分

使用便利性:4分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:8分

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安全性:5分

稳定性:5分

搜索功能:3分

下载便捷性:4分

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