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全新正版现货 中国近现代史 章开沅 朱英 主编 河南大学出版社 河南大学考研用书 历史学大学教材中国历史书籍正版v书籍详细信息
- ISBN：9787810919395
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2009-8
- 页数：692
- 价格：72.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
《高等院校文科教材•中国近现代史》按时间顺序，以历史发展的阶段性特征为纲安排章节，与其他相关教材相比，增加了大量有关经济变迁、思想文化发展和社会转型等方面的内容。书中既注意历史新知识的增补、传授，也注重新理论、新观点、新方法的介绍，不仅向学生讲授什么是近现代史，更引导学生学习怎样认识近现代史。促使学生将课内学习与课外学习有机结合，激发其思考与研究兴趣。
书籍目录：
第一章 前近代时期的中国社会：1500-1840
第二章 近代中国社会的开始
第三章 新社会结构的发生
第四章 民族危机的加深
第五章 民族运动的递进
第六章 清末新政和辛亥革命
第七章 社会与文化的新变化
第八章 民初的政治与社会
第九章 社会转折的新取向
第十章 南京国民政府初期的内政外交
第十一章 苏维埃革命的兴起与受挫
第十二章 抗日战争
第十三章 历史的新转折
本章小结
学术综述
参考书目
思考题
后记
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《高等院校文科教材•中国近现代史》按时间顺序，以历史发展的阶段性特征为纲安排章节，与其他相关教材相比，增加了大量有关经济变迁、思想文化发展和社会转型等方面的内容。书中既注意历史新知识的增补、传授，也注重新理论、新观点、新方法的介绍，不仅向学生讲授什么是近现代史，更引导学生学习怎样认识近现代史。促使学生将课内学习与课外学习有机结合，激发其思考与研究兴趣。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：9分
主题深度：7分
文字风格：9分
语言运用：4分
文笔流畅：3分
思想传递：7分
知识深度：9分
知识广度：8分
实用性：3分
章节划分：6分
结构布局：7分
新颖与独特：4分
情感共鸣：4分
引人入胜：5分
现实相关：7分
沉浸感：5分
事实准确性：5分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：5分
使用便利性：5分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：8分
加载速度：8分
安全性：3分
稳定性：3分
搜索功能：5分
下载便捷性：6分
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- 三星好评(197+)
- 全格式(90+)
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- 二星好评(564+)
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