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学前儿童语言教育(教师教育系列教材)书籍详细信息
- ISBN：9787302539223
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-11
- 页数：暂无页数
- 价格：35.52
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《学前儿童语言教育》围绕学前儿童语言教育的重点，从理论和实践的角度展开论述和讨论，反映了《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》对幼儿语言发展的要求。《学前儿童语言教育》共分为8章，主要内容包括学前儿童语言教育概述、学前儿童语言的基础知识、不同阶段学前儿童语言发展与教育、学前儿童语言教育的目标与内容、学前儿童语言教育的途径与方法、学前儿童语言教育活动的设计与组织指导、学前儿童语言教育评价、学前儿童语言教育研究展望。通过学习《学前儿童语言教育》，学生能够对学前儿童语言教育有一个整体认识，掌握学前儿童语言教育活动设计与组织实施的基本技能。
《学前儿童语言教育》融系统性、新颖性、应用性和启发性于一体，本书的特色首先体现在体系的科学性，每章包括“本章学习目标、核心概念、引导案例、本章小结及思考与练习”；其次是注重理论联系实际，精选了大量案例，便于学生加深理解； 是编写视角新颖，始终站位于实践的视角，不同于其他语言教育类教材，突出了学前专业基础课的“实践特点”。
《学前儿童语言教育》可以作为高等学校本科及专科学前教育专业的基础课教材，也可作为从事幼儿语言教学和研究人员、幼儿教师和有意从事幼儿教育的其他专业学生的参考用书。
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：3分
主题深度：3分
文字风格：5分
语言运用：6分
文笔流畅：5分
思想传递：6分
知识深度：7分
知识广度：6分
实用性：5分
章节划分：3分
结构布局：4分
新颖与独特：7分
情感共鸣：7分
引人入胜：4分
现实相关：6分
沉浸感：6分
事实准确性：6分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：6分
使用便利性：8分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：4分
加载速度：8分
安全性：3分
稳定性：6分
搜索功能：7分
下载便捷性：7分
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