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让儿童的学习看得见:幼儿园视觉化学习环境建设实用手册(梦山书系)书籍详细信息
- ISBN：9787533494490
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-11
- 页数：246
- 价格：29.49
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书全彩印刷，以丰富的图片和具体的案例展现了江苏如东幼儿园环境创设改革的成果。全书分为三部分： 部分幼儿园 “三墙一名片”建设，包括幼儿园班级的生活墙、课程墙、区域墙和班级名片。通过环境创设，让“三墙一名片”成为儿童学习的有效载体，真正发挥环境的育人功能。第二部分班级收纳。不仅做到橱柜收纳有标志，还通过标志引发儿童的多元学习。第三部分通过案例呈现思维导图在教学活动中的应用。通过可视化学习环境的营造，引发儿童 深入的学习与思考，并达到改善师幼思维品质、提高师幼思维质量的目的。
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
本书分为“三墙一名片”可视化环境建设、“班级收纳”具象化图标的应用、思维导图在集体活动中的运用三个章节，以图文并茂的方式进行呈现，旨在让广大一线教师一看就能模仿，一看就能操作，一看还能引发更多的联想，从而使得班级环境真正成为有效的课程资源，成为儿童良好思维品质养成的不竭之源。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：8分
主题深度：7分
文字风格：3分
语言运用：7分
文笔流畅：3分
思想传递：9分
知识深度：4分
知识广度：3分
实用性：4分
章节划分：9分
结构布局：3分
新颖与独特：9分
情感共鸣：3分
引人入胜：3分
现实相关：8分
沉浸感：8分
事实准确性：3分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：8分
使用便利性：7分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：9分
加载速度：5分
安全性：9分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：9分
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