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点击中美课堂——中美教学模式操作性比较书籍详细信息
- ISBN：9787504144126
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2010-12
- 页数：226
- 价格：22.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是一位中学教师结合自身在美国学习所得的比较研究。作者凭借理论创新的勇气和独具匠心的研究角度，全面介绍、分析和对比了当代中美中小学课堂常见的十一种教学模式，并相应地给出两国一线教师运用各类教学模式的课堂教学案例。本书对开阔中小学一线教师的国际视野，更好地认识和实践常用教学模式具有较强的指导意义。
书籍目录：
.章 曲径通幽——探究发现模式
节 探究一一发现模式是什么
第二节 看清庐山真面目——模式的设计
第三节 中美实战演练
第二章 团队无敌——合作学习模式
节 合作学习并不神秘——合作学习设计思想
第二节 “未成曲调先有情”——模式的设计
第三节 中美实战演练
第三章 开门见山——直接讲授教学模式
节 “多灾多难”的讲授法——直接讲授教学模式是什么
第二节 讲授也要得法——模式的设计
第三节 中美实战演练
第四章 由浅入深——概念获得模式
第五章 水落石山——概念发展模式
第六章 变亦有道——变换法模式
第七章 前因后果——因果模式
第八章 集思广益——课堂讨论模式
第九章 冲突出发——冲突模式
第十章 层层递进——价值发展模式
第十一章 快乐记忆——记忆的模式
附录 几个综合的案例
后记
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
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书籍介绍
《点击中美课堂:中美教学模式操作性比较》是一位中学教师结合自身在美国学习所得的比较研究。作者凭借理论创新的勇气和独具匠心的研究角度，全面介绍、分析和对比了当代中美中小学课堂常见的十一种教学模式，并相应地给出两国一线教师运用各类教学模式的课堂教学案例。《点击中美课堂:中美教学模式操作性比较》对开阔中小学一线教师的国际视野，更好地认识和实践常用教学模式具有较强的指导意义。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：7分
主题深度：7分
文字风格：6分
语言运用：6分
文笔流畅：5分
思想传递：9分
知识深度：5分
知识广度：9分
实用性：8分
章节划分：5分
结构布局：5分
新颖与独特：3分
情感共鸣：9分
引人入胜：8分
现实相关：3分
沉浸感：9分
事实准确性：5分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：3分
使用便利性：6分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：3分
加载速度：5分
安全性：9分
稳定性：6分
搜索功能：3分
下载便捷性：8分
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下载评价
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