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现代教育学基础书籍详细信息
- ISBN:9787810479073
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2004-1
- 页数:380
- 价格:35.00元
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
《普通高等教育十一五国家级规划教材·现代教育学基础》这次修订的指导思想依然是“求实”、“求新”、“求活”,而且是在原教材的基础上强调“更实”、“更新”、“更活”。所以,我们在这次重新修订的过程中做了进一步的努力。根据课时量的情况适当压缩、精简了原书的内容,删减的主要是一些理论化和学科化的知识,突出了内容的实用性。把一些基本的学科理论问题精简在二、三章内解决,同时增加“课堂教学”、“班级管理”、“道德教育”等一些实践问题的分量。本次修订除了压缩和增添了部分章节外,对原先教材中的大部分内容都做了重写和改写(只有“教育目的”、“教师与学生”两章基本保持了原貌),力求在具体的内容上更加突出实用性,更加反映我国推行素质教育和实施新课程改革中的新问题、新经验、新成果。
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其它内容:
书籍介绍
《普通高等教育十一五国家级规划教材·现代教育学基础》这次修订的指导思想依然是“求实”、“求新”、“求活”,而且是在原教材的基础上强调“更实”、“更新”、“更活”。所以,我们在这次重新修订的过程中做了进一步的努力。根据课时量的情况适当压缩、精简了原书的内容,删减的主要是一些理论化和学科化的知识,突出了内容的实用性。把一些基本的学科理论问题精简在二、三章内解决,同时增加“课堂教学”、“班级管理”、“道德教育”等一些实践问题的分量。本次修订除了压缩和增添了部分章节外,对原先教材中的大部分内容都做了重写和改写(只有“教育目的”、“教师与学生”两章基本保持了原貌),力求在具体的内容上更加突出实用性,更加反映我国推行素质教育和实施新课程改革中的新问题、新经验、新成果。
书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:7分
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:6分
使用便利性:3分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:6分
加载速度:5分
安全性:9分
稳定性:7分
搜索功能:5分
下载便捷性:9分
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