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高中数学建模活动指导（梦山书系）书籍详细信息
- ISBN：9787533494032
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-07
- 页数：230
- 价格：34.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《普通高中数学课程标准（2017年版）》首次明确提出发展学生数学实践能力的目标，力求将数学实践能力的培养更好地落实在数学学习的全过程。在课程理念上更重视数学建模，在课程内容上更重视数学建模活动。但实际如何落地还是值得探索与实践。 本书从认识数学建模、数学建模的准备、介绍高中8种主要数学模型、展示学生作品四方面，搭建高中数学建模活动较为系统的体系，符合高中数学课程标准的精神和理念，对一线教师和学生关于发展相关数学核心素养有一定的借鉴作用。
书籍目录：
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作者介绍：
汤向明 福建省特级教师、正高级教师。1999年至2020年在泉州一中工作，始终坚持教学一线任教，历任班主任、年段长、副校长、党委书记兼副校长等，2020年起任泉州市教育科学研究所所长、书记。
教育教学成绩突出，先后指导学生获省级奖项50多人次，所指导团队曾获全国奥林匹克竞赛省团体总分第四、第六等佳绩，并多次被评为国、省级优秀教练员。教育科学研究能力较强，近五年主持四个省级课题，参与十多项国家、省、市级课题；在省、市执教公开课，作讲座五十余次；在《数学通报》等报刊发表十多篇论文。是省中小学骨干校长，省中小学学科教学带头人。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：3分
主题深度：3分
文字风格：6分
语言运用：8分
文笔流畅：4分
思想传递：9分
知识深度：8分
知识广度：6分
实用性：7分
章节划分：8分
结构布局：3分
新颖与独特：8分
情感共鸣：7分
引人入胜：3分
现实相关：5分
沉浸感：8分
事实准确性：6分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：8分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：9分
加载速度：8分
安全性：8分
稳定性：8分
搜索功能：5分
下载便捷性：6分
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