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君子儒与诗教:先秦儒家文学思想考论——三联·哈佛燕京学术丛书 在线 免费 umd 下载 txt pdf mobi pmlz

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君子儒与诗教:先秦儒家文学思想考论——三联·哈佛燕京学术丛书书籍详细信息

  • ISBN:9787108022288
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2005-03
  • 页数:暂无页数
  • 价格:15.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

本书讨论先秦儒家文学思想只择取其言语思想和诗学思想两大端,除了想略人之所已详而外,还基于这样的认识;孔孟等大儒对言语问题的有关表术比较集中地反映了其文学思想,而这些表述又成为后世中国文论反复讨论的话题,甚至成为指导性、原则性的命题。本书讨论其诗学思想又以春秋用诗之学为背景,因为在笔者看来,春秋用诗之学既是先秦儒家提出上述命题的理论背景——由此来求得这些命题的意义为便捷,也应近本真,又是其文学思想的重要内容所在。而且,儒家的诗学思想,从根本上说,是与西周、春秋以来我们民族的诗性智慧、我们民族的文化精神声气相通的。

书籍目录:

导言

上编 孔门言语科:君子的向度及相关命题的意义

章 问题的提出以及有关方法论的思考

一 孔门言语思想的背景和资源

二 孔门言语教学的培养对象和目标

第二章 “言语”的内涵以及孔门言语教学的政教指向

一 孔门“言语”的内涵及其政教意味

二 宰我、子贡的言说内容和言语教学的目的

三 言语思想笼罩下的正名思想及政教色彩

第三章 先孔时代的言语思想及孔子在言默关系上的学术取向

一 先孔时代的慎言思想及对孔子的影响

二 孔子对言默二难处境的超越

三 辞辑、辞绎、辞顺

第四章 雅言

一 “雅言”正义

二 孔子雅言的用意

三 孔门雅言举隅

第五章 情信辞巧

一 修辞立诚

二 言文行远

三 辞达而已

中编 春秋诗学:君子的用诗之学及若干经典命题释证

章 作为诗、乐、舞音乐规定性和意义相似性的类

一 歌诗与赋诗

二 声类与义类

三 “类”的内涵

第二章 与声类相对应的郑声和与义类相对应的郑诗

一 一桩陈年公案:“郑声淫”

二 历史文本中“郑声”与“郑诗”的分别义

第三章 以诗歌教学为语境的“六义”次第

……

下编 竹书《孔子诗论》:君子儒的释诗实践及其诗学史意义

后记

主要参考文献

索引

出版后记

作者介绍:

俞志慧,男,1963年10月生于浙江新昌,1983年毕业于绍兴师专中文系,后在新昌偏僻山区中学任教长达十三年,中间曾在职进修于浙江师大中文系和华东师大中文系,96年调至绍兴文理学院中文系任教,98年晋升为副教授。99年9月——2002年7月在西北师大中文系师从赵逵夫教授攻读先

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书籍摘录:

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原文赏析:

常使民无知无欲,使夫智者不敢为也。


惟之与阿,相去几何?善之与恶,相去若何?人之所畏,不可不畏。荒兮,其未央哉!


天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先,外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。


澹兮,其若海;飂兮,若无止。

其它内容:

编辑推荐

本书系统梳理了儒家的言语思想与诗教思想,以充分的材料证据和细密的文本分析,证明了儒家文学思想、实为文学才、教育思想,换言之,诗歌之本体论、创作论,实为诗歌之文化学,教育学。这一范式之突破,意义极为重大,可以重新认识中国诗学的起源,重大传统等一系列问题。


书籍真实打分

故事情节:9分

人物塑造:8分

主题深度:5分

文字风格:9分

语言运用:6分

文笔流畅:8分

思想传递:5分

知识深度:4分

知识广度:7分

实用性:8分

章节划分:3分

结构布局:6分

新颖与独特:5分

情感共鸣:3分

引人入胜:4分

现实相关:7分

沉浸感:9分

事实准确性:6分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:5分

使用便利性:7分

书籍清晰度:6分

书籍格式兼容性:7分

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稳定性:8分

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