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普通物理学书籍详细信息

  • ISBN:9787561141373
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-02
  • 页数:暂无页数
  • 价格:32.60
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《普通物理学》(第二版)是在版的基础上,为提高教学质量、达到学以致用的目的,对现行普通物理教学进行尝试性改革编写而成的。

普通物理学是一门很成熟的课程,通行的优秀教材不少,而且很久以来已形成了传统的格式,框架结构已相对稳定,改革的余地似乎不多。但是教学是创造性的工作,每一位教师的讲课都反映了他本人对所教内容的体会、理解,不同的讲授方法,会给听课学生以不同的感受。近几年,各类物理教材的出版比过去繁荣得多,这不仅给教师提供了更多的选择余地,而且也加强了教学经验的交流,有力地促进了教学的改进和教学质量的提高。

本教材是编者多年从事普通物理教学的结晶,适合非物理理科专业的普通物理教学。

本教材分为两篇,篇力学基础篇包括运动的描述、质点动力学、刚体力学、机械振动、机械波五章;第二篇电磁学篇包括静电场、静电场中的导体和电介质、稳恒电流、稳恒磁场、电磁感应、电磁场和电磁波六章。并在每一章的后附有典型的习题,便于学生巩固知识。我们在编写过程中力求做到:

1.重点放在基本概念和基本原理的清楚阐述上。在阐述方法方面,力求由物及理,揭示明确的物理图象(不回避使用学生已学过的数学工具,但在运用新的数学工具时,要特别注意不掩盖物理内容的实质),引导学生注意建立这些原理的实践基础,提高运用它们解决物理问题的兴趣和能力,而不仅仅停留在钻研原理本身。

2.基本保持传统框架,适当注意理论与实践的结合,注意横向联系。物理学的发展和学科之间的沟通与渗透,为普通物理学教学提供了大量新题材和新问题。适当地反映这些情况,使学生能在更广泛的意义上理解物理学的基本内容,是当前物理学教学发展的趋势和要求。在考虑内容更新的同时,也要注意普通物理学课程在物理学教学全局中的位置,注意与其他课程有恰当的分工和衔接。

3.注意启发学生的思考。使学生对一些问题萌生进一步的兴趣,而不满足于接受现成的知识。

4.适合不同方面的需要。除了供非物理理科专业的普通物理学课程教学之外,也可以给教师、学生和其他读者作参考书。

书籍目录:

篇  力学基础

 第1章 运动的描述

   §1.1 参照系坐标系质点

   §1.2 位置矢量位移

   §1.3 速度

   §1.4 加速度

   §1.5 直线运动

   §1.6 运动叠加原理抛体运动

   §1.7  圆周运动

   §1.8 相对运动

   习题一

 第2章 质点动力学

   §2.1 牛顿运动定律

   §2.2 力学的单位制和量纲

   §2.3 惯性系和非惯性系

   §2.4 冲量动量动量定理

   §2.5 动量守恒定律

   §2.6 功动能动能定理

   §2.7 势能机械能守恒定律

   §2.8 能量转化和守恒定律

   §2.9 碰撞

   §2.10 牛顿力学的适用范围

   习题二

 第3章 刚体力学

   §3.1 刚体的定轴转动

   §3.2 转动动能转动惯量

   §3.3 力矩转动定律

   §3.4 力矩的功  刚体定轴转动中的动能定理

   §3.5 动量矩和冲量矩动量矩守恒定律

   习题三

 第4章 机械振动

   §4.1 振动的一般概念

   §4.2 简谐振动

 ……

第二篇 电磁学

参考答案

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书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:4分

主题深度:9分

文字风格:3分

语言运用:3分

文笔流畅:9分

思想传递:6分

知识深度:5分

知识广度:8分

实用性:5分

章节划分:5分

结构布局:9分

新颖与独特:8分

情感共鸣:6分

引人入胜:9分

现实相关:3分

沉浸感:5分

事实准确性:6分

文化贡献:9分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:8分

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