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小学语文教学设计与案例分析 中国人民大学出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787300264165
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:36.00
  • 纸张:轻型纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

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内容简介:

本书以小学语文课程标准为依据,以小学语文教学设计为主线,阐述了小学语文教学设计的基础知识和特点。全书共七章,对小学语文教学设计进行概述后,又分别介绍了小学语文教学微观设计、识字写字教学设计、阅读教学设计、写话和习作教学设计、口语交际教学设计、综合性学习的设计等具体内容。本书注意联系教育改革发展的新形势和新要求,并注重案例的精选,内容兼具创新与实践性,本书适合作为小学教育专业的教材,也适合一线语文教师研读。

书籍目录:

章 小学语文教学设计概述

节 小学语文教学设计的内涵与特点

第二节 小学语文教学设计的理论依据

第三节 小学语文教学设计的原则

第四节 小学语文教学设计的内容与方法

思考与练习

阅读导航

第二章 小学语文教学微观设计

节 导入环节设计

第二节 结课环节设计

第三节 提问设计

第四节 课堂板书设计

第五节 练习设计

思考与练习

阅读导航

第三章 识字写字教学设计

节 汉语拼音教学设计

第二节 识字写字教学的意义与目标

思考与练习

阅读导航

第四章 阅读教学设计

节 阅读教学的意义与目标

第二节 阅读教学设计的策略

第三节 阅读教学设计的内容与方法

第四节 基于文体的阅读教学设计

思考与练习

阅读导航

第五章 写话和习作教学设计

节 作文教学的意义与目标

第二节 写话和习作教学设计的策略

第三节 写话与习作教学设计

思考与练习

阅读导航

第六章 口语交际教学设计

节 口语交际教学概述

第二节 口语交际教学的目标与理念

第三节 口语交际教学内容与方法设计

思考与练习

阅读导航

第七章 综合性学习的设计

节 小学语文综合性学习概述

第二节 设计小学语文综合性学习的基本理念

第三节 小学语文综合性学习的内容与方法设计

思考与练习

阅读导航

后记

作者介绍:

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故事情节:3分

人物塑造:4分

主题深度:9分

文字风格:4分

语言运用:3分

文笔流畅:4分

思想传递:8分

知识深度:5分

知识广度:6分

实用性:8分

章节划分:5分

结构布局:9分

新颖与独特:9分

情感共鸣:8分

引人入胜:9分

现实相关:7分

沉浸感:4分

事实准确性:7分

文化贡献:3分

网站评分

书籍多样性:5分

书籍信息完全性:6分

网站更新速度:8分

使用便利性:9分

书籍清晰度:3分

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