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教师反思的方法【正版】书籍详细信息
- ISBN：9787504134356
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2006-05
- 页数：156
- 价格：10.28
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：大16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
《教师反思的方法》介绍了教师反思的含义、作用，影响教师反思的因素，教师反思的方法包括：教育日志、教育案例、教育叙事、教后记、网络教研等。
书籍目录：
一、教师反思的含义
（一）何谓教师反思
（二）教师反思的内容
（三）教师反思的特征与原则
（四）教师反思与反思性教学
二、教师反思的作用．
（一）提高教育教学水平
（二）解决教育实际问题
（三）改进职业生存方式
（四）促进学生身心发展
三、影响教师反思的因素．
（一）观念滞后
（二）缺少培训
（三）方法不当
四、教师反思的方法之一：教育日志
（一）教育日志的含义
（二）教育日志的类别
（三）教育日志的撰写
五、教师反思的方法之二：教育案例
（一）教育案例的含义
（二）教育案例的基本要素
（三）教育案例的撰写
六、教师反思的方法之三：教育叙事
（一）教育叙事的含义
（二）教育叙事的特征
（三）教育叙事的类型
（四）教育叙事撰写的注意事项
七、教师反思的方法之四：教后记
（一）教后记的内容
（二）教后记撰写的注意事项
八、教师反思的方法之五：网络教研
（一）网络教研的作用
（二）网络教研的特征
（三）网络教研的条件
后记
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
教师反思的方法，ISBN：9787504134356，作者：吕洪波
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：3分
主题深度：9分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：8分
思想传递：9分
知识深度：5分
知识广度：3分
实用性：9分
章节划分：3分
结构布局：5分
新颖与独特：4分
情感共鸣：9分
引人入胜：5分
现实相关：4分
沉浸感：4分
事实准确性：6分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：4分
使用便利性：8分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：8分
加载速度：6分
安全性：8分
稳定性：3分
搜索功能：4分
下载便捷性：4分
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下载评价
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