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如何成为一个有趣的人书籍详细信息
- ISBN：9787121314155
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2017-06
- 页数：240
- 价格：23.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
有趣是对个人魅力的*评价。我们能判断什么人有趣，却很少能说出有趣是什么。本书旁征博引深入剖析“什么是有趣”、“为什么有趣”、“如何有趣”三大命题，把“有趣”重构成一种可以学习的技能，真正做到“开卷有趣”。本书融合历史、人文、心理学、认知科学等知识，行文如流水，有趣有料有干货。
书籍目录：
第 1 章 有趣是一场令人愉悦的意外 / 1 1.1 无聊，一场悄悄袭来的现代瘟疫 / 2 没有选择 / 2 回避选择 / 6 无聊是一种特权 / 8 1.2 有趣是个什么东西 / 14 生活是否有趣 / 14 有趣的人 / 18 有趣和“逗比”的差别 / 23 1.3 观察和想象：视角中分裂的对方 / 25 第 2 章 在柴米油盐中守护诗和远方 / 32 2.1 披萨，到底是不是大饼 / 35 2.2 审美，到底审的是什么 / 44 2.3 “城会玩”，玩的是什么 / 53第 1 章 有趣是一场令人愉悦的意外 / 1
1.1 无聊，一场悄悄袭来的现代瘟疫 / 2
没有选择 / 2
回避选择 / 6
无聊是一种特权 / 8
1.2 有趣是个什么东西 / 14
生活是否有趣 / 14
有趣的人 / 18
有趣和“逗比”的差别 / 23
1.3 观察和想象：视角中分裂的对方 / 25
第 2 章 在柴米油盐中守护诗和远方 / 32
2.1 披萨，到底是不是大饼 / 35
2.2 审美，到底审的是什么 / 44
2.3 “城会玩”，玩的是什么 / 53
第 3 章 兴趣是天生的，无聊是被逼的 / 59
3.1 好奇心的重塑：朝闻道夕死足矣 / 60
好奇心是源动力 / 63
好奇心的另一面 / 65
3.2 越长大越无聊：自戕式发育 / 67
神经元剪切：越长大越孤单 / 68
我变强了，也变秃了 / 71
3.3 像哲学家一样观察世界：视角陌生化 / 75
形式的陌生化 / 76
观念的陌生化 / 77
第 4 章 “有趣”是一种技能 / 85
4.1 无知是的不自由——信息储备能力 / 86
历练 / 88
阅读 / 90
交友 / 93
4.2 世界不是平的——信息管理能力 / 96
广度和深度 / 97
知识结构的不同类型 / 101
管理变化中的知识 / 106
摆脱执念，断舍离 / 110
4.3 玻璃钢心——感知能力 / 111
感官感知 / 113
情绪感知 / 114
语言感知 / 117
4.4 品味是做人的底线——鉴赏能力 / 119
4.5 天马行空有航线——严谨的想象力 / 124
想象与规则 / 125
想象与扯淡 / 129
第 5 章 有趣是一种态度 / 134
5.1 没有不努力，只有值不值——同理心 / 134
尺度差异 / 135
信息缺乏 / 140
知识诅咒 / 144
5.2 我不是一个随便的人——个人特质 / 148
个人特质 / 148
选择与自由 / 153
5.3 我打起脸来自己都怕——自嘲 / 156
基于示好的自嘲 / 157
基于自保的自嘲 / 161
5.4 赞美、倾听、反驳——情绪沟通 / 165
一针见血地赞美 / 167
心领神会地倾听 / 168
脚踏实地地反驳 / 170
第 6 章 有趣需要变现 / 173
6.1 “吹牛”技巧概论 / 173
如何“炫”？ / 174
什么情况下“炫”？ / 180
6.2 性格内向=不善表达吗 / 182
内向和外向的根本区别 / 183
表达方式多样化 / 184
“不善表达”，还是“不想表达”？ / 185
“不善表达”，还是“无话可说”？ / 188
6.3 有钱了不起吗？你说呢 / 191
成本 / 193
风险 / 198
流动性 / 199
第 7 章 终极有趣——精神世界的创造与维护 / 203
7.1 我们的三观是如何被确定的 / 204
三观来自何处 / 204
三观建构过程 / 206
一切都是套路 / 208
什么是真实？ / 209
7.2 一只随波逐流的帆水母 / 212
受限的个人视角 / 214
时代中的个人 / 216
浪口飞过一只猪 / 217
7.3 吸引力相对论 / 222
大众、小众和我 / 222
小众和我 / 227
我 / 229
我和他人 / 231 显示全部信息
作者介绍：
王小圈，知乎知名答主，前职业经理人，台大MBA，曾任职于大型传媒集团、一线互联网公司，现从事新媒体广告、广告数据分析等工作。
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原文赏析：
总之，审美是以别样的方式炫富。审美不是钱堆起来的，而是钱堆起来后发酵出来的。上流阶层利用民众对上流的仰慕，垄断了美的标准。
为了和大众差别化，上流阶层便会发展出一套新的审美标准，让大众够不到。上流阶层可以界定什么是美，大众只能跟随——此为审美的话语权。
当代有一些野生儿童教育“砖家”，建议在幼儿学习的早期，少教育孩子知识，以开发孩子的想象力。这种把知识和想象对立的观点非常狭隘。。。。最好的想象力，是在丰富知识下逻辑自洽的想象力，越多知识，越多想象。
女性相亲时普遍要求男性有房，是不是歧视？答：不是。我不赞同为房产测评异性，但一定要怼房子的话，现状是有结婚意愿的群体中，男性“有房”或“预备出资购房”的比例比女性高。假设前5%的未婚女生名下有房或预备出资购房，前30%的未婚男生名下有房或预备购房，那一个自我感觉前20%的女生，没有房，却要求男生有房，也是平等的。
供需关系明明白白摆在这里，你怎么要求用爱发电、反对拜金都是没有用的，必须从根源上解决问题——就是“平衡两性排位”。如果有一天，我们能做到：
1、两性收入差距非常小。2、良性婚前房产拥有率非常接近。3、两性适婚人口数非常接近。
那最初的问题就自然而然不存在了。
所以今天你看到女性要求高，恰恰是女性的弱势地位决定的，是两性财产所得的尺度差异造成的。“女性要求高”是结果，而不是原因，原因在于“女性为什么平均收入比男性低”，“女性婚前房产所有率为什么比男性低”，这才是值得人们去思考和改变的。
在被稀释的网络平台里，什么人都会冒出来；王思聪用微博，打工者也用微博；年入千万的作家上知乎，小写手也上知乎——我和他们还可以对话、点赞、转发，我们之间可能会出现现实中几乎不可能出现的沟通，因而造成了互联网上人人平等的假象。但实际上，可能80%的话语权掌握在最顶尖的20%的人手里。
学神是以“玩的心态学习”，学霸是以“努力的心态去学习”。学霸想要个好成绩，有很强的自律能力；学神只要念书，念书本身对他已经构成足够的吸引力，考得好反而是附加的福利，根本不需要自律。
我想瘦，所以我去跑步——这会让跑步很无聊
我觉得跑步很爽，所以去跑步，一天不跑我就难受——这会让跑步变得有趣
我想考六级，所以去背单词——这会让英语变得很无趣
我喜欢英语，没事就翻翻原版小说——这会让英语变得有趣
“有趣”是一场令人愉悦的意外，一种无关功利的惊喜。
首先，有趣是一种意外。别人认为你本应该这样，而你不是。其次，有趣是一种愉悦感。第三，有趣无关功利，且与人无伤。
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书籍介绍
有趣是对个人魅力的最高评价。我们能判断什么人有趣，却很少能说出有趣是什么。《如何成为一个有趣的人》旁征博引深入剖析“什么是有趣”“为什么有趣”“如何有趣”三大命题，把“有趣”重构成一种可以学习的技能，真正做到“开卷有趣”。
《如何成为一个有趣的人》融合历史、人文、心理学、认知科学等知识，行文流水，有趣有料有干货。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：9分
主题深度：5分
文字风格：7分
语言运用：4分
文笔流畅：9分
思想传递：9分
知识深度：3分
知识广度：6分
实用性：5分
章节划分：6分
结构布局：8分
新颖与独特：8分
情感共鸣：9分
引人入胜：8分
现实相关：5分
沉浸感：9分
事实准确性：5分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：8分
使用便利性：9分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：8分
加载速度：6分
安全性：5分
稳定性：9分
搜索功能：7分
下载便捷性：3分
下载点评
- 体验满分(151+)
- 实惠(644+)
- 差评(423+)
- 小说多(632+)
- 好评(352+)
- 下载快(309+)
- 书籍完整(404+)
- 藏书馆(517+)
下载评价
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