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金谷粒桥梁书:一蹦一跳的日子 在线 免费 umd 下载 txt pdf mobi pmlz

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金谷粒桥梁书:一蹦一跳的日子书籍详细信息

  • ISBN:9787570802104
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:19.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

校园生活有开心,有难过,有欢笑,有泪水……在高丁丁一蹦一跳的日子里,可爱的你会看到自己的成长故事。

内容简介:

“金谷粒桥梁书”是明天出版社自主研发的图书品牌,在市场上具有良好的口碑和影响力。这套书的目标读者是5~8岁的儿童,桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种衔接图书类型。它具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性,每个故事在用字遣词上都有细致周全的考虑,主题会自觉贴近孩子的生活经验,采取幽默有趣的童话或故事形式,帮助适应了亲子共读的孩子渐渐脱离父母的阅读搀扶,逐步适应字数增多、篇幅加长、内容增量的文字书阅读。*后实现由“亲子共读”向“独立阅读”、由“图画书阅读”向“纯文字阅读”的转换。此外,它还分别采用了诗歌、小剧本、故事、童话等多种文学样式,营造了一个个富于情趣的文学世界,展示了对于生活多彩的描绘,表达了对于爱与美的不懈追求。丰富的表现手法,增强了孩子的理解力;多元的文体,增进了孩子的阅读能力。本本好书犹如颗颗饱满的金色谷粒,营养孩子的小小心灵,因此取名为“金谷粒桥梁书”。

2012年该书上市以来,很快就受到了小读者的热情欢迎,市场反响热烈。 曾获“第四届中国出版政府奖”提名奖、2018年冰心儿童图书奖、第二届山东省新闻出版奖图书奖,曾入选2015年国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书等奖项。

《一蹦一跳的日子》

十个校园生活小故事,力图在给孩子讲故事的同时,传递给孩子一些良好的生活习惯和有益的人生道理。同时,也想告诉爸爸妈妈们:陪伴孩子长大的过程,要有足够的耐心和智慧;要多给孩子一些时间和空间,允许孩子的不完美,感受孩子成长的每一天。

书籍目录:

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作者介绍:

张菱儿,中国作协会员,儿童文学作家。曾被《儿童文学》杂志评为“魅力诗人”,被《大灰狼画报》评为“金牌作者”,被中国版协评为“桂冠编辑”。著有《乌头花开》《原来我也有翅膀》《小夜游游梦记》《老神仙系列》等小说和童话80余本。部分作品入选中国作家协会重点扶持作品、新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀读物,获冰心图书奖等。

出版社信息:

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书籍摘录:

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编辑推荐

《一蹦一跳的日子》校园生活有开心,有难过,有欢笑,有泪水……在高丁丁一蹦一跳的日子里,可爱的你会看到自己的成长故事。


书摘插图


媒体评论

自主阅读,从桥梁书开始     

现在展放在读者面前的这套书,取名为“桥梁书”。这是一套指向性明确的书,它是专门给幼小衔接和小学*学段,即一二年级的学生量身订做的书。

桥梁书是指由图画书过渡到文字书的衔接书籍。孩子在幼儿园时期认识的字数不多,多半阅读是以图为主而文字量较少的图画书,开始上小学后,由于学校课本识字量的简少,不足以建立起他应有的阅读能力,所以就需要以课外阅读来补充。但课外阅读如果一直限于图画书,阅读能力原地打转,要是一下子就给他文字书,又会因为字太多,让他感到害怕。这时就需要桥梁书了。它的文字量与难度高于图画书,又没有拼音的羁绊,能使孩子读起来不觉得吃力和没有兴趣。

桥梁书的内容往往以孩子*感兴趣的生活题材为主,由于孩子口语能力的发展,孩子对于基本的语法和故事情节是有一定理解能力的。

结合《义务教育语文课程标准》的阅读要求,在阅读“桥梁书”时,阅读叙事类的文学作品,阅读的重点应放在让孩子掌握并复述作品的内容和故事情节上。

阅读抒情类的文学作品,就要重点注意“展开想象,获得初步的情感体验”。文学是语言艺术,所以在阅读“桥梁书”时,“感受语言的优美”应该是贯彻始终的要求。对于这一学段的孩子来说,学习语言很重要,要有意识地引导他们在阅读过程中很自然地积累一些词语。因此,“桥梁书”更适合教师在阅读教学中选做辅助教材。

阅读“桥梁书”,是更自由、自主的学习,可以让小读者在阅读实践中,摸索更多的识字方法,给他们一个宽松的、从容的、流畅的阅读体验。

阅读“桥梁书”的阶段,要注意引导小读者“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。他们在阅读中,会逐步地把书本看做是精神生活中亲密的伙伴,是成长进步的阶梯。正是在阅读的感受中,他们会更自觉地喜欢图书。所以“养成爱护图书的习惯”应该从阅读“桥梁书”开始,真正的“自主阅读”和逐步地学会阅读方法,也应该从阅读“桥梁书”开始。

这套“桥梁书”邀请了我国著名的儿童文学作家高洪波、冰波、秦文君、汤素兰参与创作(笔者也有幸忝列其中),他们结合儿童心理发展以及语文教育,使用儿童常用字,采用中文的基本句型,注重句子的长短适中、情节架构和叙事方式,写出孩子*感兴趣的“桥梁书”。他们还分别采用了诗歌、小剧本、故事、童话等多种文学样式,营造了一个个富于情趣的文学世界,展示了对于生活多彩的描绘,表达了对于爱与美的不懈追求。丰富的表现手法,增强了孩子的理解力;多元的文体,增进了孩子的阅读能力。

这套“桥梁书”是开放式的,还会邀请更多的作家参与,用他们的精品佳作,搭建起一座长长的彩虹桥,让更多的小读者从“亲子共读”走向“自主阅读”,留下阅读的足迹,成长的足迹,走向更广阔的人生世界。


书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:7分

主题深度:4分

文字风格:4分

语言运用:3分

文笔流畅:9分

思想传递:4分

知识深度:4分

知识广度:6分

实用性:7分

章节划分:6分

结构布局:9分

新颖与独特:8分

情感共鸣:9分

引人入胜:5分

现实相关:4分

沉浸感:9分

事实准确性:9分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:3分

使用便利性:5分

书籍清晰度:7分

书籍格式兼容性:6分

是否包含广告:9分

加载速度:5分

安全性:5分

稳定性:6分

搜索功能:3分

下载便捷性:4分

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