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《广告传播设计》（第二版）Advertising Communication Design (S书籍详细信息
- ISBN：9787112266685
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
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- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
课程结构合理：本书建构了提高学生广告创意和表现能力的路径，将课程设置为基础理论、课程训练和作品赏析三个阶段，通过“讲-练-看”的方法，强化对现代广告设计的市场环境和运作流程的研究，将艺术学门类下的视觉传达设计专业学生从课堂推向市场。课程内容饱满：根据市场需求和社会形态进行广告设计分类，用形象、年轻态的语言概括广告创意与设计的方法，便于教学的组织和开展。 教学模式创新：采用幻想式教学模式，从“幻想”开始，结合课程训练，倡导学生“探求”有待辩驳的论点，并借以形成具有想象力的广告文化的话语形式。引导学生遵循“思行合一”准则（“思”为创意，“行”为表现），专题训练要求学生安排一种“幻想”，设计作品达到广告创意的精准度和视觉表现的精美度之标准。
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其它内容：
书籍介绍
课程结构合理：本书建构了提高学生广告创意和表现能力的路径，将课程设置为基础理论、课程训练和作品赏析三个阶段，通过“讲-练-看”的方法，强化对现代广告设计的市场环境和运作流程的研究，将艺术学门类下的视觉传达设计专业学生从课堂推向市场。课程内容饱满：根据市场需求和社会形态进行广告设计分类，用形象、年轻态的语言概括广告创意与设计的方法，便于教学的组织和开展。 教学模式创新：采用幻想式教学模式，从“幻想”开始，结合课程训练，倡导学生“探求”有待辩驳的论点，并借以形成具有想象力的广告文化的话语形式。引导学生遵循“思行合一”准则（“思”为创意，“行”为表现），专题训练要求学生安排一种“幻想”，设计作品达到广告创意的精准度和视觉表现的精美度之标准。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：5分
主题深度：6分
文字风格：4分
语言运用：3分
文笔流畅：4分
思想传递：7分
知识深度：5分
知识广度：4分
实用性：3分
章节划分：7分
结构布局：7分
新颖与独特：3分
情感共鸣：3分
引人入胜：4分
现实相关：3分
沉浸感：3分
事实准确性：9分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：4分
使用便利性：7分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：3分
加载速度：4分
安全性：9分
稳定性：5分
搜索功能：8分
下载便捷性：7分
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