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变态心理学理论与应用系列丛书·智力障碍书籍详细信息

  • ISBN:9787117113199
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2009-04
  • 页数:230
  • 价格:17.60
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:大32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

智力,可能是现代社会中引人注目的概念之一了。智力研究在心理学研究中占有很大比重和独特地位。心理学作为一门科学已渐趋成熟,但其中的某些领域虽经多年的探索研究,却依然处于争论时期,观点纷杂而缺少定论。智力研究就是这样的领域之一。

自19世纪后叶高尔顿对人的个别差异的研究引出智力研究,1904年斯皮尔曼提出早的智力理论以来,智力心理学的研究已走过了百年的历史,智力理论一直是心理学研究领域有意义和活跃的课题之一。关于智力的理论和观点层出不穷,可以说流派林立,纷争迭起。智力研究也因此成为心理学中*活力,有朝气的领域。其中,以智力的结构理论及其指导的智力测验影响为深远,它几乎主宰了该领域达半个多世纪之久,并且至今仍发挥着相当的作用。但是智力测验并没有产生预期的预测效度,许多批评者对其有效性存在争议;并且随心理学在教育领域中的运用,这种智力理论也暴露出了它的缺陷:难以对教育工作进行有效的指导。因此这种智力理论招致广泛的怀疑和批评,人们开始从更广泛的视角去探究智力。

书籍目录:

章 概论

节 智力的概念

一、智力的词源

二、智力概念的演变

第二节 智力发展心理学的研究内容

一、智力发展的基本理论

二、智力发展各阶段的年龄特征

第三节 智力理论

一、传统智力理论

二、加德纳的多元智力理论

三、斯腾伯格的三元智力理论

四、戴斯的PASS理论

五、情绪智力理论

六、其他新兴的智力理论

七、智力理论发展的趋势

第二章 智力的发展

节 遗传因素与智力发展

一、研究方法

二、遗传力

三、关于智力遗传力的几点说明

第二节 家庭环境与智力发展

一、家庭气氛与智力发展

二、家庭教养方式与智力发展

三、父母文化素质对儿童智力的影响

四、早期智力开发对儿童智力的影响

第三节 教育与智力发展

一、智力与学业成绩的关系

二、教师期望与智力发展

三、教育活动与智力发展

第三章 不同阶段个体智力的发展

节 儿童青少年智力的发展

一、传统的儿童青少年智力发展理论

二、当代儿童青少年智力发展理论

第二节 成人智力的发展

一、拉博维维夫的理论

二、阿琳的理论

三、科布洛维茨的理论

四、佩里的理论

五、辛诺特的理论

六、里格尔的理论

七、柏思彻的理论

八、卡茹明的后形式运算模型理论

九、卡彻娜的理论

第三节 中老年人智力的发展

一、对卡特尔智力理论的发展

二、关于中老年人智力发展的新理论

第四章 智力测验

节 智力测验的概述

一、智力测验的种类

二、智力量化的方法

 ……

第五章 智力障碍

第六章 智力障碍的特殊教育及家庭护理 

第七章 智力障碍与犯罪

作者介绍:

张理义,男,江苏涟水县人。毕业于第二军医大学,研究生学历。现任全军心理疾病防治中心主任,全军医学心理学专业委员会主任委员,江苏常州市解放军○二医院副院长,主任医师,第二军医大学及江苏大学硕士生导师。

兼任国际华人医学家心理学家联合会(IACMSP)专

出版社信息:

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书籍摘录:

章 概论

节 智力的概念

一、智力的词源

  智力,是现代社会中引人注目的概念之一。早在我国先秦和古希腊时,就有学者开始对智力的概念及其测量进行了一些讨论,并初步予以应用。然而,关于这一问题的科学研究却不过百余年的历史。

我国古籍中并无“智力”一词,但有许多同义语,如“聪明”、“智慧”等即属智力范畴。聪明一词有多方面的含义,除狭义的耳聪目明外,主要还包括如“举一反三”的推理能力、“过目成诵”的记忆能力、“随机应变”的反应能力、“独出心裁”的创造能力等等。智慧则更重视才干的社会评价,更具辨析判断和发明创造的能力。

在西方,古代也曾有过一些与智力有关的名词。直至19世纪后半叶,哲学家斯宾塞(H.Spencer)和从事实验室工作的科学家高尔顿(F.Galton)等人在著作中采用intelligence(智力),以反映个体在心理能力上的差异,其词源为古代拉丁语“interlegere”,包括了理解、洞察的含义。从此,“智力”一词逐渐普及开来。

 ……

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其它内容:

书籍介绍

《智力障碍》是一部具有较深的理论价值和较强实用价值的专业参考书。主要对象为:①心理学专业人员;②心理学大学生、研究生和教师;③研究与智力有关问题的各类人员;④参与智力障碍儿童教育工作的人员。《智力障碍》是智力研究人员的重要参考书,对智力障碍教育和管理的工作者具有重要的参考价值。《智力障碍》介绍了智力的概念、智力心理学的研究内容及方法、智力理论、智力的发展、智力测验智力障碍原因、分级与临床表现、智力障碍的特殊教育及家庭护理,以及智力障碍与犯罪等。特色:对有关智力与智力障碍方面的内容论述全面而有重点,并对智力理论的最新进展作了较详细的阐述,是一部有关智力的非常实用的参考书。

书籍真实打分

故事情节:3分

人物塑造:4分

主题深度:9分

文字风格:3分

语言运用:9分

文笔流畅:9分

思想传递:4分

知识深度:3分

知识广度:6分

实用性:6分

章节划分:5分

结构布局:5分

新颖与独特:7分

情感共鸣:9分

引人入胜:3分

现实相关:8分

沉浸感:6分

事实准确性:4分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:7分

网站更新速度:4分

使用便利性:4分

书籍清晰度:4分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:4分

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安全性:9分

稳定性:8分

搜索功能:4分

下载便捷性:8分

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