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我爱我的身体（3~6岁全面性教育科普绘本，教孩子认识身体隐私和性别，建立身体界限意识，保护身心安全！）书籍详细信息
- ISBN：9787544398312
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-03
- 页数：41
- 价格：19.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：12开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
性教育和防性侵基础：教孩子认识身体隐私和性别，建立身体界限意识，保护身心健康和安全，自信自爱！中、荷、比三国性教育专家×畅销绘本名家打造，给孩子科学、全面、有爱的引导！小读客出品
内容简介：
性教育和防性侵基础：教孩子认识身体隐私和性别，建立身体界限意识，保护身心健康和安全，自信自爱！
本书介绍了男孩和女孩的身体，帮助孩子了解和悦纳自己的身体，学习保护身体健康。在孩子认识性器官之初，就引导他们以积极、科学的态度面对与性有关的问题，告诉他们性器官的科学名称，破除性的神秘感，同时帮孩子建立隐私意识和身体界限意识，这在性教育中是很有必要的。书中还展现了人类外形和个性的多样性，引导孩子理解不同，接纳不同。
书籍目录：
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作者介绍：
作者：波林·奥德Pauline Oud
荷兰知名幼儿畅销书作者，克莱维斯出版社（Clavis）三大当家作者之一。投身童书创作已有30年的时间，作品累积超过300册，畅销美国、英国、法国、比利时、荷兰等19国。她的作品被评为选为荷兰全国阅读日十大蕞美绘本，她创作的绘本形象被比利时一家医院用作儿童病房的吉祥物。
她尤其擅长针对幼儿的图文创作。出于母亲身份的敏感与细腻，她的图像充满情感，色调温暖而愉悦；她会在每一本书中添加许多元素，确保孩子愿意进入故事的世界，参与互动。
研发团队：
依据《INTERNATIONAL性教育技术指导纲要》，荷兰性健康专业知识培训咨询机构RUTGERS、比利时性健康专业知识中心SENSOA，参与内容研发！
中国审校团队：
中国专业以“性”为研究对象的中国性学会秘书长、中国性学会培训认证中心主任童立，
儿童性教育专家、中国性学会青少年性健康教育专委会秘书长白璐，
中国性学会家庭性教育专委会秘书长胡佳威，
北京性教育研究会会长、首都师范大学性教育研究中心主任张玫玫
联合审校推荐！
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
◆性侵儿童者七成是熟人，必须教会孩子防范！！！
◆性教育科普绘本，4步让孩子学会自我保护！
第I步《我爱我的身体》，教孩子认知身体隐私和性别，保护身心安全！
第2步《宝宝从哪里来？》，让孩子理解爱与生命，安全远离错误诱导！
第3步《谁是我的家人？》，帮孩子建立亲密关系白名单，安全享受亲友关爱！
第4步《不可以摸我的屁股》，教会孩子分辨哪些事情不能做，哪些秘密不能自己守！
◆一套书覆盖12大性教育刚需主题，家有3~6岁孩子买这一套就够了！
性别认知、生理健康、心理健康；安全意识、规则意识、自我表达；
生命起源、生长发育、自信自爱；家庭观念、亲友关系、爱的教育。
◆荷兰、比利时联手中国性教育专家，共同审校！20余位性教育专家、医生、幼教专家诚意推荐，适合中国孩子的性教育科普绘本！
◆克莱维斯出版社（Clavis）三大当家作者之一、知名幼儿畅销书作家波林•奥德耗时3年诚意创作！
◆内容分为4大板块：小故事 科普知识 互动问答 小游戏，增强趣味性和互动性，边玩边学边练不枯燥！
◆童趣可爱的画风，贴近生活的情节，与孩子亲切对话的语言，家长拿来就能给孩子讲，孩子听了就能懂！
媒体评论
◆家庭性教育蕞好依据全面性教育的理念。全面性教育是目前在全球多个行和实践的一种性教育模式，它不是单纯的性生理卫生教育，也不是单纯的防性侵教育，而是综合的关于生命、爱、性别、人际关系的教育。《不可以摸我的屁股》系列是基于全面性教育理念编写的面向幼童的早期性教育科普绘本。家长和孩子一起阅读这套书，既能收获好的、全面的性教育，又是对中国性教育发展蕞大的支持和帮助。
——童立（中国性学会秘书长、中国性学会培训认证中心主任）
◆这是一套很符合幼儿的理解水平和阅读习惯的性教育科普绘本，文字简单易懂，插图温暖有爱，有故事引发孩子的感受和思考。教育中并不是简单向孩子强调可以和不可以，而是引发孩子自己的感受，并且引导孩子去共情他人的感受，在帮助孩子掌握自我保护技能的同时，还注重了情感与人际交往能力的培养。
——白璐（性教育专家、中国性学会青少年性健康教育专委会秘书长）
◆惶惶时代，疫情或许会有尽头，不友善的身体接触与侵犯，却永无止息之日——孩子应该从小就有积极保护自己的概念，而这需要从“自我感知”谈起。《不可以摸我的屁股》从身心的各式感知角度切入，引领孩子建立意识，真正成为自己身体的小主人。
——刘育豪（高雄市港和国小教师、高雄市性别公民行动协会理事长）
◆“身体自主权”是性教育很重要的一部分，家长可以依循本书章节，渐进式的陪伴孩子练习“觉察与辨识”人际关系中的情绪感受，锻炼表达“可以”“不可以”的人际技巧。
——王嘉琪（台湾芸光儿童与青少年性咨商中心性咨商师）
◆在教育孩子防性侵时，我们常以保护为蕞高原则，要求孩子勇于拒绝。但孩子要拒绝成人是多么困难，他们的拒绝常被忽略、责备。这本书从孩子的感受开始，谈喜欢与不喜欢、要与不要，不仅能让孩子厘清身体的感受，建立身体界限，也可让成人学习尊重孩子。
——谌淑婷（文字工作者、台湾生育改革行动联盟理事）
◆随着年纪增长，我们如何慢慢失去勇敢说不要、积极争取要、清楚表达喜欢、诚实说出不喜欢的自我觉察呢？孩子们在建立身体界限与自我价值观的过程，大人们能否做到尊重与适当的引导？无论大人或小孩，都可以从这本绘本中，得到一些思考的方向。
——陈钰萍（台湾好孕工作室负责人、好孕助产所创办人、协和妇女医院妇产科医师）
书籍介绍
性教育和防性侵基础：教孩子认识身体隐私和性别，建立身体界限意识，保护身心健康和安全，自信自爱！ 本书全面介绍了男孩和女孩的身体，帮助孩子了解和悦纳自己的身体，学习保护身体健康。在孩子认识 性器官之初，就引导他们以积极、科学的态度面对与性有关的问题，告诉他们性器官的科学名称，破除性的神秘感，同时帮孩子建立隐私意识和身体界限意识，这在性教育中是很有必要的。书中还展现了人类外形和个性的多样性，引导孩子理解不同，接纳不同。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：3分
语言运用：5分
文笔流畅：8分
思想传递：6分
知识深度：7分
知识广度：4分
实用性：8分
章节划分：5分
结构布局：6分
新颖与独特：8分
情感共鸣：8分
引人入胜：4分
现实相关：5分
沉浸感：8分
事实准确性：3分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：9分
使用便利性：7分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：6分
加载速度：5分
安全性：5分
稳定性：5分
搜索功能：6分
下载便捷性：9分
下载点评
- 体验差(424+)
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下载评价
网友 晏***媛：够人性化！
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网友 孙***夏：中评，比上不足比下有余
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