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新加坡数学中文版1年级书籍详细信息

  • ISBN:9787521719123
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-07
  • 页数:412
  • 价格:45.30
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

独家引进新加坡数学中文版,让中国孩子掌握先进的思维,成为真正的数学学霸!

内容简介:

根据儿童具象思维的特点,设置与实际生活密切相关、多图形化化的题型,出题角度灵活,结合10-100以内的数,循序渐进,学习10、20、40、100的加减法等知识点,让孩子认识、了解新加坡数学建模法的C(Concrete)模型,打好系统的数学思维基础,除了常规的计算和应用能力,还提高儿童的逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重能力。

书籍目录:

1 10以内的数 .........................................................................................1

10以内的数的点数

10以内数的读写

10以内数读数和写数的一一对应

物物对应与比较大小

数数与比较大小

补全数列规律

2 有趣的数字泡泡 ..................................................................................26

完成数字泡泡

补全缺失数字,完成数字泡泡

复习1 第1、2单元

3 10以内数的加法 ..................................................................................32

借助数字泡泡,完成加法

按顺序数数,并完成加法

按顺序数数,并完成加法

解一步加法应用题

4 10以内数的减法 ..................................................................................47

借助打叉、顺序数数、倒序数数和数字泡泡,完成减法

完成减法算式和故事

解一步减法应用题

给数字找个“家”

复习2 第3、4单元

5 图形与规律 .........................................................................................73

认识正方形、圆形、三角形和长方形

学习“边”和“角”

将图形按大小、形状和颜色分类

识别日常物体的形状

完成图形排列规律

6 序数词和位置关系 ..............................................................................91

认识序数词

学习位置关系词“前面”、“后面”和“之间”

学习位置关系词“左边”、“右边”和“相邻”。

7 20以内的数.........................................................................................100

10到20的数的点数

用十和一表示10到20的数

20以内数的比较和排序

完成数列规律

8 20以内数的加减法 ..............................................................................112

顺序数数,完成加法

用凑十法完成加法

倒序数数,完成减法

用破十法,完成减法

解加减法应用题

9 长 度 .................................................................................................132

比较两物体的长度和高度

比较多个物体的高度和长度

借助起点线比较长短

借助各种常见物体测量长度

测量物体单位长度

复习3 第5、6单元

复习4 第7、8、9单元;

非常规性问题1;

复习测试1 第1-9单元

10 40以内的数 ........................................................................................160

20-40的数的点数

用十和一表示20到40的数

应用减法比较两组数大小

40以内数的比较大小与排序

完成数列规律

11 40以内数的加法 ..................................................................................184

无进位加法

进位加法

三个数的连加法

解加法应用题

12 40以内数的减法 .................................................................................199

无借位减法

借位减法

解减法应用题

13 图 表 .................................................................................................211

理解并读取简单图表中的数据

根据所给数据完成图表

理解并解释图表中的数据

14 乘 法 .................................................................................................233

同数加法

乘法算式和故事

解乘法应用题

15 除 法 .................................................................................................254

每组中相等数量的项

求相等数量组的个数

解除法应用题

复习5 第10、11、12单元

复习6 第13、14单元

17 100以内的数 .......................................................................................274

40-100的数的点数

用十和一表示40到100的数

100以内数的比较大小与排序

完成数列规律

18 100以内数的加法 ................................................................................304

理解并读取简单图表中的数据

进位加法

19 100以内数的减法 ................................................................................312

无借位减法

借位减法

20 货 币 .................................................................................................321

认识新加坡元和新加坡分

计算一组货币的总面值

硬币与纸币的兑换

计算货币面值

新分的加减

新元的加减

解与货币有关的应用题

复习7 第15、16单元

答案 ..............................................................................................................S1-S44

复习8 第17-19单元;

非常规性问题2;

复习测试2 第10-20单元

16 时 间 .................................................................................................267

整时的读法

半时的读法

日常生活中的时间读法

作者介绍:

新加坡儿童数学教育专家,致力于通过建模和图形帮助儿童建立数学思维,提高儿童解决问题的能力,他著述的《新加坡数学》享有盛誉。

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

★《新加坡数学》全套9册,面向3-12岁的普通中国孩子设计,采用新加坡CPA教学法,利用画图建模理解抽象的数学关系,帮助孩子从具象思维经由形象思维,*终向抽象思维过渡,全面提升孩子的计算、应用、逻辑推理、空间想象、分类统计、归纳等数学能力,帮助孩子建立系统性数学思维。

★与中国数学相比,《新加坡数学》题目设置更加灵活,题量设置合理,结合具体的生活情境,强调实际运用,方便孩子使用并理解数学,注重培养孩子解决问题的能力、阅读理解能力,是课堂外非常好的益智读物补充。

★《新加坡数学》立足国际先进教育理念,既能满足读者与国际接轨的需要,培养更多具有国际数学水准的孩子,同时还有其独特的先进性、创新性,输出世界50多个国家和地区,是真正受世界各地小读者欢迎的数学经典读物。


书摘插图


书籍介绍

根据儿童具象思维的特点,设置与实际生活密切相关、多图形化化的题型,出题角度灵活,结合10-100以内的数,循序渐进,学习10、20、40、100的加减法等知识点,让孩子认识、了解新加坡数学建模法的C(Concrete)模型,打好系统的数学思维基础,除了常规的计算和应用能力,还提高儿童的逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重能力。

书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:8分

主题深度:9分

文字风格:3分

语言运用:8分

文笔流畅:6分

思想传递:8分

知识深度:6分

知识广度:8分

实用性:4分

章节划分:7分

结构布局:9分

新颖与独特:5分

情感共鸣:9分

引人入胜:7分

现实相关:8分

沉浸感:5分

事实准确性:4分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:9分

使用便利性:5分

书籍清晰度:7分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:4分

加载速度:4分

安全性:7分

稳定性:8分

搜索功能:6分

下载便捷性:9分

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