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成长,有模有样:中小学音乐教师成长模型及成长建设书籍详细信息
- ISBN:9787566834690
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2022-12
- 页数:暂无页数
- 价格:49.80
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装-胶订
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
音乐教师的专业成长是什么模样?成长的关键要素是什么?成长的路径有哪些?该书立足于人才发展规律和音乐学科特点,提出了音乐教师成长三要素——职业态度、专业素养和能力以及成长资源应用能力,建构了“音乐教师专业成长模型”。“音乐教师专业成长模型”是一种立体的、动态的人才成长实操模型,由“音乐教师成长金字塔”“音乐教师专业成长网络图”、以及“音乐教师专业成长模型的水平指标”三部分构成。“成长模型”能帮助音乐教师了解专业成长的规律和关键要素,借助“模型”提供的水平指标和成长路径能更客观、全面地审视自我,明晰自身努力的方向和方法,从而更有效地促进专业成长。该书研究深入,视角独到,案例丰富,可读性强。
书籍目录:
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作者介绍:
陈文娟 ,女,广东省广州市黄埔区教育研究院音乐教研员,中学音乐高级教师。广州市基础教育系统名教师,广州市名教师工作室主持人,华南师范大学音乐学院客座教授、研究生导师,北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会常务理事,广东省美育工作专家,广东省中小学百千万人才培养工程小学文科名教师培养项目导师,广州教育学会音乐教学研究专业委员会副理事长,全国基础教育音乐名师工作室联盟理事。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
成长,有模有样:中小学音乐教师成长模型及成长建设
书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:8分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:7分
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:6分
使用便利性:7分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:4分
加载速度:3分
安全性:8分
稳定性:7分
搜索功能:7分
下载便捷性:3分
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下载评价
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