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成长,有模有样:中小学音乐教师成长模型及成长建设书籍详细信息

  • ISBN:9787566834690
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2022-12
  • 页数:暂无页数
  • 价格:49.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

音乐教师的专业成长是什么模样?成长的关键要素是什么?成长的路径有哪些?该书立足于人才发展规律和音乐学科特点,提出了音乐教师成长三要素——职业态度、专业素养和能力以及成长资源应用能力,建构了“音乐教师专业成长模型”。“音乐教师专业成长模型”是一种立体的、动态的人才成长实操模型,由“音乐教师成长金字塔”“音乐教师专业成长网络图”、以及“音乐教师专业成长模型的水平指标”三部分构成。“成长模型”能帮助音乐教师了解专业成长的规律和关键要素,借助“模型”提供的水平指标和成长路径能更客观、全面地审视自我,明晰自身努力的方向和方法,从而更有效地促进专业成长。该书研究深入,视角独到,案例丰富,可读性强。

书籍目录:

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作者介绍:

陈文娟 ,女,广东省广州市黄埔区教育研究院音乐教研员,中学音乐高级教师。广州市基础教育系统名教师,广州市名教师工作室主持人,华南师范大学音乐学院客座教授、研究生导师,北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会常务理事,广东省美育工作专家,广东省中小学百千万人才培养工程小学文科名教师培养项目导师,广州教育学会音乐教学研究专业委员会副理事长,全国基础教育音乐名师工作室联盟理事。

出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

成长,有模有样:中小学音乐教师成长模型及成长建设

书籍真实打分

故事情节:3分

人物塑造:8分

主题深度:6分

文字风格:5分

语言运用:6分

文笔流畅:5分

思想传递:4分

知识深度:8分

知识广度:9分

实用性:6分

章节划分:8分

结构布局:9分

新颖与独特:5分

情感共鸣:7分

引人入胜:6分

现实相关:7分

沉浸感:4分

事实准确性:8分

文化贡献:7分

网站评分

书籍多样性:5分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:6分

使用便利性:7分

书籍清晰度:8分

书籍格式兼容性:5分

是否包含广告:4分

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安全性:8分

稳定性:7分

搜索功能:7分

下载便捷性:3分

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