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化学研究型教师专业成长路径探索系列丛书·“1+8”套餐深度教研的理论与实践书籍详细信息
- ISBN：9787554839522
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：暂无页数
- 价格：暂无价格
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- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
教育大计，教师为本。本书定位为“例中学、做中学和构中学”的实操性引导读物，经过“国培计划”以及“专家进课堂”等项目超过十年的实践与研究，精心打造出多个“1+8”套餐深度教研案例，通过案例培训初高中化学教师，有效助力经验型教师成长为研究型教师，培训效果显著，并获得参训教师们的一致好评。 本书第一部分介绍了“1+8”套餐深度教研的路径与理论，创新性地提出6个理论构想；第二部分是“1+8”套餐深度教研的实践研究，精选出导向核心素养的4个获奖套餐案例，突出手持技术数字化实验案例的教育教学价值；第三部分以“薪火计划”项目试验为例，谈如何实施“1+8”套餐深度教研培训； 本书适用于初高中教师、教研员和教师进修学院教师师范生。
书籍目录：
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出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
教育大计，教师为本。本书定位为“例中学、做中学和构中学”的实操性引导读物，经过“国培计划”以及“专家进课堂”等项目超过十年的实践与研究，精心打造出多个“1+8”套餐深度教研案例，通过案例培训初高中化学教师，有效助力经验型教师成长为研究型教师，培训效果显著，并获得参训教师们的一致好评。 本书第一部分介绍了“1+8”套餐深度教研的路径与理论，创新性地提出6个理论构想；第二部分是“1+8”套餐深度教研的实践研究，精选出导向核心素养的4个获奖套餐案例，突出手持技术数字化实验案例的教育教学价值；第三部分以“薪火计划”项目试验为例，谈如何实施“1+8”套餐深度教研培训； 本书适用于初高中教师、教研员和教师进修学院教师师范生。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：9分
主题深度：5分
文字风格：9分
语言运用：5分
文笔流畅：7分
思想传递：6分
知识深度：6分
知识广度：3分
实用性：4分
章节划分：9分
结构布局：3分
新颖与独特：6分
情感共鸣：9分
引人入胜：9分
现实相关：9分
沉浸感：9分
事实准确性：5分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：5分
使用便利性：9分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：5分
加载速度：7分
安全性：9分
稳定性：6分
搜索功能：8分
下载便捷性：3分
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网友 龚***湄：差评，居然要收费！！！
网友 宫***玉：我说完了。
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