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当代教育心理学第3版第三版 北师大 教育心理学教程心理学教材 ‘十一五’级规划教材 大学本科心理学书籍详细信息
- ISBN：9787303241576
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-4
- 页数：暂无页数
- 价格：52.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
正版
内容简介：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
教育心理学是心理学专业最重要的基础课之一。本教材自首版发行已经二十多年，历经多次修订，广受师生好评，分别获得“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材和普通高等教育国家精品教材等重大荣誉。2018年，根据《普通高等学校本科心理学类专业教学质量国家标准》的最新要求，和教育心理学课程教学的师生反馈，我们对本书从结构、内容和体例上进行了系统而精细的修订。本版将教育心理学分为绪论部分（1章）、学生心理（2章）、一般学习心理（5章）、分类学习心理（5章）教学心理（3章）和教师心理（1章）六大部分，共17章。从内容上，本版尽量找到学习、动机和教学理论家们的原文，领会他们的思想和心理历程，然后根据教科书的要求，进行深入浅出的介绍，并扩展其学习、教学和管理上的应用。同时增加了最新的热门研究主题，如人工智能之深度学习、教育神经科学、调节聚焦理论、学业情绪、学习投入、心流体验以及教师的心理距离、解释水平理论等，经理反映教育心理学的发展前沿，并在体例和文字上力求深度满足读者和教师教学需求，是一本不可多得的心理学基础课教材，也是报考硕士、博士研究生的重要参考资料。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：8分
主题深度：9分
文字风格：9分
语言运用：7分
文笔流畅：4分
思想传递：7分
知识深度：7分
知识广度：9分
实用性：3分
章节划分：9分
结构布局：6分
新颖与独特：3分
情感共鸣：4分
引人入胜：8分
现实相关：4分
沉浸感：3分
事实准确性：9分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：7分
使用便利性：8分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：4分
加载速度：6分
安全性：9分
稳定性：3分
搜索功能：6分
下载便捷性：6分
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