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看图说话写话训练一年级提高篇（彩图注音版）方法+例文 易学易懂易模仿 小学1年级同步作文大全日记起步入门 好词好句好段课外阅读理解书6-7-8岁适用的小学生作文书书籍详细信息
- ISBN：9787202136126
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-11
- 页数：104
- 价格：14.70
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
名师手把手教你写出好作文，本书注重对学生基础能力的培养，要求学生能用一两句话写清楚“时间、地点人物、干什么”，然后逐步提升思维能力与表达能力。
内容简介：
全书从短句到长句，从简单到复杂，让学生在观察图画的基础上，引导学生正确理解图画内容，培养学生的观察力，先口头叙述，条理清楚地表达图画内容，然后再写下来，培养想象力。本书注重对学生基础能力的培养，要求学生能用一两句话写清楚“ 时间、地点人物、干什么”然后逐步提升思维能力与表达能力。
书籍目录：
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作者介绍：
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出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
看图说话、写话，是孩子从学单词到写句子，从口语表达到书看图说话、写话，是孩子从学单词到写句子，从口语表达到书面表达的过渡阶段。孩子表达能力和写作能力的培养，应该从看围说话、写话训练起步，这是学习写作*初步的训练，也是孩子语文课的启蒙。
书籍介绍
全书从短句到长句，从简单到复杂，让学生在观察图画的基础上，引导学生正确理解图画内容，培养学生的观察力，先口头叙述，条理清楚地表达图画内容，然后再写下来，培养想象力。本书注重对学生基础能力的培养，要求学生能用一两句话写清楚“ 时间、地点人物、干什么”然后逐步提升思维能力与表达能力。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：9分
主题深度：9分
文字风格：7分
语言运用：3分
文笔流畅：9分
思想传递：8分
知识深度：7分
知识广度：6分
实用性：5分
章节划分：9分
结构布局：3分
新颖与独特：7分
情感共鸣：4分
引人入胜：8分
现实相关：8分
沉浸感：3分
事实准确性：4分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：5分
使用便利性：8分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：4分
加载速度：9分
安全性：7分
稳定性：7分
搜索功能：3分
下载便捷性：8分
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下载评价
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