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我的课堂作品(语文名师自选集)书籍详细信息

  • ISBN:9787100184441
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-06
  • 页数:暂无页数
  • 价格:39.70
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:128开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

著名特级教师程翔言传身教,展示专业成长的历程和轨迹

内容简介:

课堂作品,是本书作者程翔的发明。作者认为教师应当有自己的课堂作品,包括优秀教案、优秀论文、优秀报告等。本书由作者精选从教以来的课堂作品,按内容分为教学实录、教学设计、课文鉴赏、随笔和论文四部分。其中不乏经典课文的教学实录和教学设计,如《孔乙己》《荷塘月色》《雷雨》等经典课文的教学实录,如《赤壁赋》《离骚》《方山子传》《再别康桥》等经典课文的教学设计,还有写作课设计,等等。从教学角度鉴赏经典篇目,如《逍遥游》《鱼我所欲也》《饮酒》《春江花月夜》《爱莲说》等。随笔和论文,则是作者记录的语文课堂教学札记和理论思考。

书籍目录:

前言:课堂作品是语文教师宝贵的财富1

教学实录

《孔乙己》教学实录11

《荷塘月色》教学实录21

《在马克思墓前的讲话》教学实录31

《雷雨》教学实录42

《小狗包弟》教学实录66

《风筝》教学实录76

《窗》探究课教学实录83

《秋天的怀念》教学实录102

《爱莲说》教学实录120

教学设计

《纪念白求恩》教学设计141

《小王子》整本书阅读教学设计147

《再别康桥》教学设计155

《赤壁赋》教学设计161

《琵琶行》教学设计173

《离骚》教学设计179

《方山子传》教学设计187

《归去来兮辞》教学设计196

写作课设计之一:脉络句训练法206

写作课设计之二:“分歧式”构思法217

写作课设计之三:学写咏物作品223

写作课设计之四:联想·分类·层进234

写作课设计之五:学习分析242

写作课设计之六:议论文病例分析247

课文鉴赏

《埃菲尔铁塔沉思》鉴赏259

《逍遥游》鉴赏269

《鱼我所欲也》鉴赏275

《饮酒》鉴赏283

《春江花月夜》鉴赏291

《爱莲说》鉴赏300

 

随笔和论文

作文是“抄袭”的—— 一堂作文讲评课307

掌声响起来311

银杏叶正黄314

好课的特征319

永远在路上326

人生幸福是读书332

大家小书,小书大理340

我教《背影》348

关于“中学写作独立设课实验框架”的说明358

学理观照下的语文教学探索380

感性·知性·理性——以于漪为例浅析语文教师素养构成393

“目录句”与“对应段”406

作者介绍:

程翔,语文特级教师,正高级教师,全国优秀教师,国家高层次人才特殊支持计划领军人才。曾任泰安六中校长、北大附中副校长、北京一〇一中副校长。受聘担任*“国培计划”专家库首批专家,*教师教育课程资源专家委员会委员,人民教育出版社教材编写委员,北京大学语文教育研究所兼职研究员,北京师范大学、首都师范大学硕士生导师等。担任中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会主任、北京市教育学会语文教学研究会副会长。出版专著十余部。

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书籍摘录:

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其它内容:

编辑推荐

本书是著名特级教师程翔的言传身教,其中收录的课堂作品有获奖公开课的教学实录、打磨数年的教学设计、苦心撰写的论文、精心记录的读书札记等等。作者给我们展示了如何上课,如何备课,如何思考,以及如何积累课堂作品的方法,为青年教师的专业成长指出了一条可资借鉴的道路。


书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:9分

主题深度:9分

文字风格:5分

语言运用:5分

文笔流畅:9分

思想传递:9分

知识深度:8分

知识广度:4分

实用性:3分

章节划分:5分

结构布局:9分

新颖与独特:6分

情感共鸣:6分

引人入胜:8分

现实相关:9分

沉浸感:6分

事实准确性:9分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:3分

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