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教育中的对话艺术 华东师范大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787567576407
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-06
- 页数：暂无页数
- 价格：19.90
- 纸张：轻型纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
特级教师孙建锋基于自己多年的教育教学实践，从与学生对话的艺术、与教师对话的艺术、与文本对话的艺术、与自我对话的艺术四个方面，总结了教育中的50个对话技巧，帮助一线教师实现有效沟通，提升自己的教育教学能力和育人能力。作者紧贴一线教育教学实践剖析对话的艺术，既分享鲜活的教育案例，又分享亲身实践过的沟通智慧，助力一线教师做一个会沟通的教师，开启幸福教育之旅。
书籍目录：
第一辑与学生对话的艺术
“老师，你在乎我吗？”/003
老师做回孩子/006
聆听孩子说《画》/011
落实核心素养：关键在于课堂操持/014
“真对话”取代“伪对话”/019
对话：“1+1大于2”/024
让儿童成为儿童/028
身和心一起蹲下/033
学生给老师上课/041
营造对话的仪式感/048
寻找课堂中不存在的学生/052
引领学生与生活美精准对话/056
在对话中解放自己/060
珍惜每次对话的精神相遇/064
对话重在生命唤醒/071
追求极简的教学对话艺术/075
第二辑与教师对话的艺术
对话怎样生发转变力/081
让对话带你到陌生的地方/085
对话将凝视的目光朝向自身/087
我们怎样与考“共舞”/094
向音乐老师学示范/098
临课也是一种对话/101
对话艺术有答案吗/106
评课对话是一种慰藉的艺术/109
你我都能成为对话的觉者/114
创课，创点在“课眼”/121
第三辑与文本对话的艺术
与“嘴角带着微笑”对话/127
创课怎样创教材/129
教学设计要有反对自我的意识/136
做学生与文本恋爱的媒人/139
003004与文本对话，何不肉眼、天眼齐观/141
与文本对话要有效度/143
文本对话：道法自然，师法万物/146
向文本更深处漫溯/151
寻找文本对话的交集/160
文本对话从线性思维走向非线性思维/163
与文本广角对话/170
找准靶点，精准对话/174
第四辑与自我对话的艺术
好好经营自己的心/181
在对话中看到自己/187
自然的一切，都是对话的法身/190
你是我对话的重要他者/193
自主的能量/195
想大问题，做小事情/198
艺术的目的是延续美丽/201
在教室里，没有谁是普通人/205
自我对话，近大者大/207
日常教学，才是好看的远方/210
从“自我归罪”的恐惧中走出来/213
出发不需要路/216
作者介绍：
孙建锋，全国有名特级教师、国家骨干教师，国标本（苏教版）小学语文实验教材编委。孙建锋勤于笔耕，在《人民教育》《中国小学语文教学论坛》等刊物发表文章五百余篇，出版《享受语文》《享受对话教学》《唤醒生命的对话》等多部专著。
出版社信息：
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前言
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：4分
主题深度：9分
文字风格：7分
语言运用：4分
文笔流畅：3分
思想传递：4分
知识深度：8分
知识广度：4分
实用性：3分
章节划分：7分
结构布局：7分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：7分
现实相关：5分
沉浸感：3分
事实准确性：4分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：7分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：4分
加载速度：4分
安全性：8分
稳定性：4分
搜索功能：3分
下载便捷性：4分
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