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二战后国际学校发展历程及当前面临主要问题分析/外国教育史研究丛书/梦山书系书籍详细信息
- ISBN：9787533471736
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-05
- 页数：207
- 价格：14.21
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
在世界各国的国际化大都市，人口迁徙令新移民教育成为国际化大都市亟需关注的问题，解决这一群体子女的受教育问题直接催生了国际学校成为教育全球化舞台的主角。本书对二战后有关国际学校发展过程中呈现的特征及发展趋势进行系统、整体的研究，并且对于国际学校内部各要素中发展较为活跃的、呈现鲜明特征的元素进行全面的梳理与概括。针对这一历史时期的研究可以帮助我们对国际学校的发展态势形成更加完善的理解。
书籍目录：
章 学校与 教育的概念界定
第二章 学校的理论基础
第三章 “二战”前 学校的探索与兴起
第四章 意识形态导向下 学校的崛起（“二战”后至20世纪70年代末）
第五章 市场机制驱动下 学校的繁荣（20世纪80年代初至90年代末）
第六章 化背景下 学校的新发展（20世纪90年代末至今）
第七章 学校发展过程中面临主要问题的分析
第八章 学校发展的思考
作者介绍：
张蓉，女，1983年生，山东泰安人，福建省教育科学研究所助理研究员，教育学博士。主要研究方向为比较教育、外国教育史。自2005年来，先后在 公开教育类期刊发表学术论文数十篇，主持过福建省级科研课题并参与 、 等各类科研项目，参编著作及教材多部，主要有《有效教学的理论和模式》《当代国外大学本科教学模式的改革与创新》《 教育的历史转型》等。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
在世界各国的国际化大都市，人口迁徙令新移民教育成为国际化大都市亟需关注的问题，解决这一群体子女的受教育问题直接催生了国际学校成为教育全球化舞台的主角。本书对二战后有关国际学校发展过程中呈现的特征及发展趋势进行系统、整体的研究，并且对于国际学校内部各要素中发展较为活跃的、呈现鲜明特征的元素进行全面的梳理与概括。针对这一历史时期的研究可以帮助我们对国际学校的发展态势形成更加完善的理解。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：7分
主题深度：4分
文字风格：9分
语言运用：9分
文笔流畅：4分
思想传递：3分
知识深度：9分
知识广度：5分
实用性：6分
章节划分：5分
结构布局：9分
新颖与独特：9分
情感共鸣：6分
引人入胜：5分
现实相关：9分
沉浸感：3分
事实准确性：3分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：3分
使用便利性：3分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：4分
加载速度：4分
安全性：5分
稳定性：4分
搜索功能：4分
下载便捷性：9分
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下载评价
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