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科学学科课程群（实施和落实义务教育阶段科学课程，培育中小学生科学学科核心素养）书籍详细信息
- ISBN：9787567595934
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-09
- 页数：暂无页数
- 价格：23.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
科学思维因生长而美好，因探索而灵动，因开放而升华。从单一的科学课程到科学课程群，科学教育聚焦核心素养、育人目标与课程目标，体现科学课程集群间的纵向衔接与横向联系，实现科学课程结构、课程功能及课程实施等方面的整合与优化。科学课程群在课程蜕变中形成了强有力的抓手，为儿童科学思维的发展提供了“脚手架”、搭建着“阶梯”，以确保儿童的科学素养在学习过程中持续形成并不断发展。《科学学科课程群》科学课程群的建构是对科学教育本质的思考，是对儿童科学素养发展的定位，是对儿童科学思维生长的蓝图描绘。科学课程群构建全新科学课程结构，凝聚科学教育资源并形成合力，致力于带领儿童多层次、多方位体验科学，为儿童有效发展科学思维、探索自然界的规律提供有力支撑。
书籍目录：
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作者介绍：
主编：杨四耕，曾在小学、初中、高中任教十余年，后求学于华东师范大学教育学系，现任职于上海市教育科学研究院。专攻学校教育哲学、学校整体课程规划以及高效教学经验的提炼，创立了“一页纸教学法”，一批实验学校因此而改变。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
《科学学科课程群》通过九所学校的科学学科课程建设方案的案例展示，从学科课程哲学、学科课程目标、学科课程框架、学科课程实施四个维度对课程建设进行阐释。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：5分
主题深度：8分
文字风格：8分
语言运用：9分
文笔流畅：9分
思想传递：6分
知识深度：7分
知识广度：6分
实用性：8分
章节划分：8分
结构布局：5分
新颖与独特：4分
情感共鸣：3分
引人入胜：9分
现实相关：8分
沉浸感：4分
事实准确性：6分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：3分
使用便利性：6分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：5分
加载速度：3分
安全性：4分
稳定性：5分
搜索功能：7分
下载便捷性：5分
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