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车辆及其系统维护保养书籍详细信息

  • ISBN:9787562360711
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-08
  • 页数:暂无页数
  • 价格:21.70
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

本教材的主要特色有:

(1)以能力为本位,以素养提升为目标,培养满足经济社会发展需求的具有工匠精神的技术技能人才;

(2)体现“做中学”的教学理念,以学习任务为载体,在培养学生动手能力的同时传授理论知识,培养人文及职业素养;

(3)以项目为 ,以任务为驱动,提炼出车间典型工作任务,将工作领域转化为学习领域;内容由浅人深,使学生掌握完成工作任务所需的知识与技能;

(4)注重实用性和 性相结合,体现当代新型汽车技术结构特点,适应汽车市场的发展状况;

(5)文字通俗易懂,插图形象生动,便于学生理解和自学。

本书的主要使用对象为汽车服务、维修专业的职业学校师生,也可以供从事汽车相关工作的人员学习参考。

书籍目录:

学习情境一 订单实施的业务和工作流程

1.1 学习情境描述:任务接受

1.2 任务分析:接车的流程和工位准备

1.2.1 学习目标

1.2.2 学习任务

1.2.3 学习准备

1.3 信息收集:汽车维修工位、安全、规范、环保、举升器使用一

1.3.1 汽车4S店维修服务

1.3.2 汽车4S店维修服务——预约

1.3.3 汽车4S店维修服务——接待

1.3.4 汽车4s店维修服务——故障诊断服务

1.3.5 汽车4S店维修服务——维修作业与质量控制

1.3.6 汽车4S店维修服务——竣工检验

1.3.7 汽车4S店维修服务——结算交车

1.3.8 汽车4S店维修服务——跟踪服务

1.3.9 车间的5S管理

1.3.10 车间的安全常识

1.3.11 车辆的举升

1.4 工作计划:与师傅和客户沟通工作计划

1.5 任务实施:根据制订的任务计划,按照规程实施任务

1.6 评价反思:总结知识点、技能点和素养点

学习情境二 新车检查

2.1 学习情境描述:任务接受

2.2 任务分析:新车PDI检查

2.2.1 学习目标

2.2.2 学习任务

2.2.3 学习准备

2.3 信息收集:汽车的总体构造、常规检查项目

2.3.1 汽车总体构造

2.3.2 认识汽车系统及其部件、性能

2.3.3 汽车分类

2.3.4 汽车发动机基本结构及原理

2.3.5 汽车发动机两大机构和五大系统

2.3.6 汽车传动系统

2.3.7 汽车行驶系统

2.3.8 汽车转向系统

2.3.9 汽车制动系统

2.3.10 汽车车身及附件

2.3.11 汽车空调系统

2.3.12 汽车仪表及照明

2.3.13 汽车总线路

2.4 工作计划:与师傅和客户沟通工作计划

2.5 任务实施:根据制订的任务计划,按照规程实施任务

2.6 评价反思:总结知识点、技能点和素养点

学习情境三 汽车美容

3.1 学习情境描述:任务接受

3.2 任务分析:汽车美容

3.2.1 学习目标

3.2.2 学习任务

3.2.3 学习准备

作者介绍:

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书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:6分

主题深度:4分

文字风格:3分

语言运用:5分

文笔流畅:6分

思想传递:8分

知识深度:3分

知识广度:9分

实用性:8分

章节划分:7分

结构布局:8分

新颖与独特:7分

情感共鸣:4分

引人入胜:5分

现实相关:6分

沉浸感:4分

事实准确性:7分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:7分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:3分

使用便利性:5分

书籍清晰度:4分

书籍格式兼容性:9分

是否包含广告:4分

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