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教育心理学/教育大百科全书书籍详细信息
- ISBN：9787562138341
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2011-4
- 页数：233
- 价格：40.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《教育大百科全书:教育心理学》是由艾里克•德•科尔特(ErikDecorte)主持的，他任职于比利时的卢汶大学(UniversityofLeuven)的教育心理学和教育技术中心。这部分总共有51个词条，这些词条描述了当今世界对人的学习的过程和结果的理解，以及对影响这种过程和结果的人内心的或个人的、环境的、文化的、社会的和教育的因素的理解。这些词条的范围并不仅限于学校学习，而是包括了在工业环境下的学习，比如成人学习。尽管这部分强调的是获得知识和认知技能的问题，它还是包括了一些关于情感方面的、社会方面的和运动神经方面的学习的词条。
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其它内容：
书籍介绍
《教育大百科全书:教育心理学》是由艾里克•德•科尔特(ErikDecorte)主持的，他任职于比利时的卢汶大学(UniversityofLeuven)的教育心理学和教育技术中心。这部分总共有51个词条，这些词条描述了当今世界对人的学习的过程和结果的理解，以及对影响这种过程和结果的人内心的或个人的、环境的、文化的、社会的和教育的因素的理解。这些词条的范围并不仅限于学校学习，而是包括了在工业环境下的学习，比如成人学习。尽管这部分强调的是获得知识和认知技能的问题，它还是包括了一些关于情感方面的、社会方面的和运动神经方面的学习的词条。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：4分
主题深度：6分
文字风格：5分
语言运用：7分
文笔流畅：8分
思想传递：9分
知识深度：4分
知识广度：8分
实用性：3分
章节划分：8分
结构布局：4分
新颖与独特：8分
情感共鸣：4分
引人入胜：5分
现实相关：4分
沉浸感：3分
事实准确性：8分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：5分
使用便利性：6分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：4分
加载速度：3分
安全性：4分
稳定性：8分
搜索功能：6分
下载便捷性：3分
下载点评
- 图文清晰(464+)
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