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我不只是数学【正版书籍 无忧售后】书籍详细信息

  • ISBN:9787300255095
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2018-02
  • 页数:暂无页数
  • 价格:30.21
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

【正版书籍 闪电发货 品质无忧 可开发票】

内容简介:

华应龙的课为什么总有点与众不同?他的课为什么学生听了不愿下课?一个数学老师的文章为什么如此生动、亲切、富有诗意?这本随笔将帮助你寻找答案。

华应龙出身农民家庭,从12岁起干了许多农活,他对农民有着天然的情结。他像农民种地那样去教书。他说,教育像农业那样需要信任、宽容、耐心、期待和守望。教育是农业,不是工业,更不是商业。

本书是作者近几年的随笔集,阅读本书,可以带读者进入一个新的教育境界。

本着这样的教育信念,华应龙不断反思自己的教学,不断创新教学方法,在学习、碰撞中把自己的课堂不断带入新的境界。他让学生体会数学的好玩和有趣

书籍目录:

推荐序一?华应龙的“悖论”/?朱永新

推荐序二?从“我就是数学”到“我不只是数学”/?郑毓信

自?序??我不只是数学

??

1.真空妙有,面上生花——以“认识面积”为例??

[名家点评]

为学生而问,为学生而思——?读“认识面积”一课的前前后后?/刘晓玫

2.?教是为了学的开始——以“分数的初步认识”为例?

[名家点评]

教学内容的价值分析与判断决定教学行为

——?兼评华应龙执教的“分数的初步认识”一课/刘加霞

3.当阳光亲吻乌云——以“解决(连乘)问题”为例?

[名家点评]

真善美的境界,人文化的课堂——?华应龙执教“解决(连乘)问题”教学评论?/陈今晨

体验问题解决过程,实现“三维目标”的有机整合

——?评华应龙执教的“解决(连乘)问题”/刘加霞

4.比喻的力量——以“平均数的再认识”为例?

[名家点评]

对“平均数的意义”的叩问与实践/张丹李红云

5.人人都能学好数学——以“指尖上的数学”为例?

[名家点评]

将学生的数学思维引向深处——听华应龙“指尖上的数学”有感?/曾小平

“三会”落实数学核心素养——评“指尖上的数学”/张春莉

6.真正有效的教学是打开学生的思维——以“台湾长什么样子”为例

[名家点评]

想方设法教数学/方运加

小学数学综合与实践课的“源”与“流”/刘加霞

7.错误有时是创造的开始——以“猜想之后”为例

[名家点评]

从证伪到证实:还原数学课堂教学的完整过程——对“猜想之后”课例的点评/喻平

始于“猜想”,达于“素养”?——?读“猜想之后”课例有感?/?张景斌

8.单位,让分数更好玩——以“分数的再认识”为例

[名家点评]通过“分”与“数(shǔ)”,得出分数是个“数(shù)”

?——?兼评华应龙老师执教的“分数的再认识”/刘加霞

好玩,可以是一种教学追求吗?/彭钢

9.从一分为二到一分为三——以“找次品”为例??

[名家点评]

行走于平衡与不平衡之间——?听华应龙老师执教“找次品”有感/丁国忠

10.让规律多飞一会儿——以“规律的规律”为例

[名家点评]

“规律”远行,“思想”放飞——?观华应龙老师“规律的规律”教学有感?/?曹一鸣

在探索中求知,在复习中创新?——?华应龙六年级数学复习课教学赏析?/?陈玉梅陈今晨

11.心中有数,无限美好——以“阅兵中的数学故事”为例

[名家点评]

小学数学教学贵在激发学生的兴趣与潜能/王光明

阅兵教学铸就数学梦想?——?观华应龙“阅兵中的数学故事”之感想?/?范文贵

引导学生用数学的思维看待问题/孔凡哲

引导学生发现数学与现实世界的联系/孙晓天

附录?“我不只是数学”何以可能?——对优秀教师专业成长的再解读/刘加霞

后记??每一个字,都是盛开的花??

作者介绍:

华应龙?特级教师,正高级教师,“苏派名师”,首批“首都基础教育名家”。现任北京第二实验小学副校长,北京师范大学、首都师范大学、北京教育学院、*小学校长培训中心兼职教授。

从教30多年来,华应龙一直致力于探索“化错教育”,曾荣获北京市西城区委区政府“突出贡献人才”奖,北京市政府教学成果一等奖,首届全国教育改革创新奖、首届“明远教育奖”。出版有《我就是数学:华应龙教育随笔》《我这样教数学:华应龙课堂实录》《华应龙与化错教学》等专著。

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故事情节:3分

人物塑造:7分

主题深度:6分

文字风格:8分

语言运用:9分

文笔流畅:4分

思想传递:4分

知识深度:5分

知识广度:7分

实用性:8分

章节划分:8分

结构布局:9分

新颖与独特:6分

情感共鸣:6分

引人入胜:7分

现实相关:5分

沉浸感:4分

事实准确性:3分

文化贡献:7分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:5分

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书籍清晰度:3分

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