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学校德育诊断案例研究书籍详细信息
- ISBN：9787504165572
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2012-6
- 页数：359
- 价格：48.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《学校德育诊断案例研究》首先简要介绍德育诊断的理论与实践，然后原汁原味地呈现三个典型的学校德育诊断报告。每一个诊断报告均由以下四部分构成。序言，包括诊断前的准备工作、学校诊断的具体展开、问卷调查样本的基本情况、诊断报告的撰写、需要特别说明的问题；诊断与分析，主要针对学校德育课程、德育活动、师生关系、德育管理和学校文化等领域展开；总体意见和建议；附录，包括指标体系、调查问卷等。阅读《学校德育诊断案例研究》可以帮助德育研究者和一线德育工作者了解及完善德育专业诊断的过程、工具与结论，进一步开展新的学校德育诊断，进而思考现实德育问题的应对之道。
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《学校德育诊断案例研究》首先简要介绍德育诊断的理论与实践，然后原汁原味地呈现三个典型的学校德育诊断报告。每一个诊断报告均由以下四部分构成。序言，包括诊断前的准备工作、学校诊断的具体展开、问卷调查样本的基本情况、诊断报告的撰写、需要特别说明的问题；诊断与分析，主要针对学校德育课程、德育活动、师生关系、德育管理和学校文化等领域展开；总体意见和建议；附录，包括指标体系、调查问卷等。阅读《学校德育诊断案例研究》可以帮助德育研究者和一线德育工作者了解及完善德育专业诊断的过程、工具与结论，进一步开展新的学校德育诊断，进而思考现实德育问题的应对之道。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：4分
语言运用：5分
文笔流畅：8分
思想传递：9分
知识深度：3分
知识广度：4分
实用性：8分
章节划分：3分
结构布局：9分
新颖与独特：9分
情感共鸣：9分
引人入胜：8分
现实相关：9分
沉浸感：7分
事实准确性：7分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：5分
使用便利性：8分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：3分
加载速度：9分
安全性：3分
稳定性：6分
搜索功能：7分
下载便捷性：7分
下载点评
- 无缺页(121+)
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- 格式多(599+)
- 字体合适(669+)
- 方便(112+)
- 速度慢(406+)
- 无广告(422+)
- 图文清晰(626+)
下载评价
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