免费下载书籍地址:PDF下载地址
精美图片

碎片与重构书籍详细信息
- ISBN:9787121254161
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2015-2-1
- 页数:240
- 价格:CNY 59.00
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
《碎片与重构:互联网思维重塑大教育》以开阔的视野、全新的思维、通俗的文笔,描绘了一幅网络时代教与学的“清明上河图”。内容涵盖学校教育、网络教育、网络学习、包容思维、知识创新和教育创新等方方面面,对目前教育信息化热点话题如电子书包、慕课、微课和翻转课堂等均有独到的见解。适合大中学校教师、本科生、研究生、教育研究者、网络教育和在线教育从业人员、教育部门领导,以及网络学习者阅读。
书籍目录:
1 被打碎的花瓶:复原还是重构 / 1
从一个小故事开始 ................................................................................. 2
谁打碎了花瓶 ......................................................................................... 3
如何整合碎片 ......................................................................................... 5
学习的三种模式 ..................................................................................... 6
2 学校教育:课内还是课外 / 8
学校是怎么来的 ..................................................................................... 9
数字时代的变化 ................................................................................... 10
教育真的是保守的吗 ........................................................................... 11
教育信息化误区 ................................................................................... 13
电子书包热 ........................................................................................... 17
微课 ....................................................................................................... 22
精品课程 ............................................................................................... 25
李康之惑 ............................................................................................... 28
资源利用率低的原因之一 ................................................................... 30
资源利用率低的原因之二 ................................................................... 32
可汗学院的启示 ................................................................................... 34
从翻转课堂到翻转学习 ....................................................................... 36
未来,学校还会存在吗 ....................................................................... 41
“第二人生”中的虚拟学校 ................................................................. 45
3 网络教育:希望还是泡沫 / 49
梯子网,在线教育的风向标 ............................................................... 50
网络公开课 ........................................................................................... 51
TED 视频 ............................................................................................... 53
慕课 ....................................................................................................... 56
网络教育面临挑战 ............................................................................... 62
网络课程的特征 ................................................................................... 64
网络教育应扬长避短 ........................................................................... 68
网络教育如何创新 ............................................................................... 70
4 网络学习:如何整合碎片 / 77
知识变样了 78
知识就像一棵榕树 ............................................................................... 81
把网络看作银行 ................................................................................... 86
博客,你的“银行账户” ................................................................... 87
学会零存整取 ....................................................................................... 89
积件式写作 ........................................................................................... 91
个性化改写 ........................................................................................... 94
创造性重构 ........................................................................................... 99
写作即思考 ......................................................................................... 106
写不出来怎么办 ................................................................................. 108
写作不分文理 ..................................................................................... 112
还有哪些工具可以用于零存整取 ..................................................... 115
一句话定义网络学习 ......................................................................... 117
5 信息超载:连通还是建构 / 119
什么是意义建构 ................................................................................. 120
连通,还是建构 ................................................................................. 124
只强调连通是不够的 ......................................................................... 126
选择、选择、再选择 ......................................................................... 129
选择需要洞察力 ................................................................................. 131
福尔摩斯的知识面 ............................................................................. 133
知识结构:从金字塔向蜘蛛网转变 ................................................. 134
如何看待这位“辍学者” ................................................................. 136
6 包容性思维:如何统合歧见 / 140
批判性思维 ......................................................................................... 141
平行思维 ............................................................................................. 144
包容性思维的基本内涵 ..................................................................... 147
包容性思维的六项法则 ..................................................................... 149
包容性思维的基本步骤 ..................................................................... 156
包容性思维的价值和意义 ................................................................. 159
7 学习与创新:如何开启心智 / 161
今天,人还能干什么 ......................................................................... 162
知识与创新的关系 ............................................................................. 165
心智模式与心智枷锁 ......................................................................... 170
转变思考方向 ..................................................................................... 173
软性思考 ............................................................................................. 176
强制联想 ............................................................................................. 182
创新思维的过程 ................................................................................. 188
教学是一门艺术 ................................................................................. 189
知识创新与模式识别 ......................................................................... 197
如何识别模式 ..................................................................................... 199
知识创新与顿悟 ................................................................................. 202
创新并不遥远 ..................................................................................... 205
8 知识嫁接:如何重塑教育 / 209
什么是教育的本质 ............................................................................. 210
教育是一个“嫁接”过程 ................................................................. 212
影响知识嫁接的因素 ......................................................................... 216
嫁接成功的标志 ................................................................................. 219
学习:自上而下与自下而上 ............................................................. 221
让学习与思考可视化 ......................................................................... 223
信息技术对知识嫁接的影响 ............................................................. 227
网络对知识嫁接的影响 ..................................................................... 230
模仿与复制也是一种嫁接 ................................................................. 232
分享也是学习 ..................................................................................... 234
后记 / 238
作者介绍:
1963年出生,祖籍湖南,毕业于中山医学院,曾任中山医科大学教育技术中心主任,现为中山大学【现代教育技术研究所副所长、硕士生导师、学术带头人】。广东省政协委员、广东省作家协会会员。其研究横跨医学、文学、教育三大领域,近年来主要从事【网络时代的学习、远程教育、教学设计和创新思维方面的研究与教学】。主要学术贡献是创立网络时代新建构主义学习理论、包容性思维方法和知识嫁接学说。
出版社信息:
暂无出版社相关信息,正在全力查找中!
书籍摘录:
暂无相关书籍摘录,正在全力查找中!
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址:
在线阅读地址:碎片与重构在线阅读
在线听书地址:碎片与重构在线收听
在线购买地址:碎片与重构在线购买
原文赏析:
暂无原文赏析,正在全力查找中!
其它内容:
书籍介绍
《碎片与重构:互联网思维重塑大教育》以开阔的视野、全新的思维、通俗的文笔,描绘了一幅网络时代教与学的“清明上河图”。内容涵盖学校教育、网络教育、网络学习、包容思维、知识创新和教育创新等方方面面,对目前教育信息化热点话题如电子书包、慕课、微课和翻转课堂等均有独到的见解。适合大中学校教师、本科生、研究生、教育研究者、网络教育和在线教育从业人员、教育部门领导,以及网络学习者阅读。
书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:4分
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:9分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:9分
加载速度:9分
安全性:5分
稳定性:9分
搜索功能:5分
下载便捷性:9分
下载点评
- 博大精深(246+)
- 内涵好书(171+)
- 值得下载(628+)
- 内容完整(479+)
- 好评(139+)
- 愉快的找书体验(373+)
- txt(555+)
- 还行吧(483+)
- 傻瓜式服务(521+)
- 微信读书(531+)
- 不亏(625+)
下载评价
网友 相***儿:你要的这里都能找到哦!!!
网友 康***溪:强烈推荐!!!
网友 常***翠:哈哈哈哈哈哈
网友 马***偲:好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
网友 沈***松:挺好的,不错
网友 方***旋:真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
网友 曾***玉:直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
网友 蓬***之:好棒good
网友 丁***菱:好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
网友 饶***丽:下载方式特简单,一直点就好了。
网友 养***秋:我是新来的考古学家
网友 芮***枫:有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
网友 寿***芳:可以在线转化哦
网友 焦***山:不错。。。。。
网友 师***怀:好是好,要是能免费下就好了
网友 家***丝:好6666666