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信仰教育与道德教育书籍详细信息
- ISBN：9787504118899
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：1999-06
- 页数：211
- 价格：11.10
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
信仰与道德、信仰教育与道德教育的关系问题是一个敏感、现实和富有挑战性的课题。研究这一问题的出发点在于目前中国德育现实中业已存在的对于核心价值或终极价值问题的实践和理论上的回避。“价值无根性”的德育已经导致了德育实效上的“实质性低迷”。如果不加以矫正，中国德育所面临的危机将日益严重。本研究在充分吸收已有研究成果的基础上，采取专题研究的方式重点进行了宗教信仰与道德教育、政治信仰与道德教育、人生信仰与道德教育三个方面的研究。
书籍目录：
章 信仰教育与道德教育绪论
第二章 德性、德性生活的实存与历史——对于道德生活和道德教育本质的思考
第三章 试论对宗教信仰的社会观照与人生观照
第四章 论宗教信仰与宗教道德
第五章 圣育与德育——小原国芳“宗教教育-道德教育”关系思想研究
第六章 政治信仰与道德建设——中国古代和现代的两种抉择
第七章 政治信仰与道德素养培育有效性的探索——杜威与苏霍姆林斯基德育思想的几点共性
第八章 幸福教育论
第九章 圣贤教育论——对一种中国古代教育德育智慧的再认识
第十章 信仰与人格——信仰教育的道德教育意义及其确认
主要参考文献
作者介绍：
檀传宝，1962年生，安徽省怀宁人，教育学博士、博士后，中国教育学会教育学分会德育专业委员会委员、美育专业委员会委员。1983年毕业于安徽师范大学，大学毕业后曾在一所农村普通完全中学工作过8年。硕士、博士阶段分别就读于北京师范大学（1991——1993）、南京师范大学（19
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
信仰与道德、信仰教育与道德教育的关系问题是一个敏感、现实和富有挑战性的课题。研究这一问题的出发点在于目前中国德育现实中业已存在的对于核心价值或终极价值问题的实践和理论上的回避。“价值无根性”的德育已经导致了德育实效上的“实质性低迷”。如果不加以矫正，中国德育所面临的危机将日益严重。本研究在充分吸收已有研究成果的基础上，采取专题研究的方式重点进行了宗教信仰与道德教育、政治信仰与道德教育、人生信仰与道德教育三个方面的研究。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：8分
文字风格：5分
语言运用：9分
文笔流畅：8分
思想传递：6分
知识深度：6分
知识广度：5分
实用性：6分
章节划分：8分
结构布局：5分
新颖与独特：7分
情感共鸣：3分
引人入胜：5分
现实相关：7分
沉浸感：4分
事实准确性：9分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：3分
使用便利性：3分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：9分
加载速度：5分
安全性：6分
稳定性：9分
搜索功能：6分
下载便捷性：8分
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