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健康评估(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)书籍详细信息
- ISBN：9787521435627
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-01
- 页数：280
- 价格：37.09
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，是根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和课程教学目标、内容与任务要求编写而成，本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接护士执业资格考试要求，免费搭载与纸质教材配套的在线学 台等特点，同时本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教材配套资源（PPT、微课、视频、图片等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。纸质教材中配有与知识点相关的部分内容的二维码，便于学生随时扫描学习。各章通过设置“情境导入”“素质提升”“考点提示”“做一做”“知识链接”等模块，帮助学生梳理重点知识，开阔视野；岗课证融合，与1+X老年服务需求评估接轨，实现岗课融合、课证融通。内容主要包括健康史评估、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、资料分析与护理诊断、护理病历书写及实训等内容。
本教材主要供全国高等职业院校护理、助产专业教学使用，也可作为医院护理人员的参考教材。
书籍目录：
章 绪论
一、健康评估的发展简史
二、学习健康评估的重要性
三、健康评估的内容
四、学习健康评估的方法及要求
第二章 健康史评估
节 健康史的内容
一、一般资料
二、主诉
三、目前健康史
四、既往健康史
五、用药史
六、成长发展史
七、家族史
八、系统回顾
第二节 健康史评估的方法
一、交谈的重要性
二、交谈的方法与技巧
三、交谈的注意事项
第三章 常见症状评估
节 发热
一、概述
二、病因与发病机制
三、临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断／问题
第二节 水肿
一、概述
二、发病机制
三、病因与临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断／问题
第三节 咳嗽与咳痰
一、概述
二、病因
三、临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断／问题
第四节 咯血
一、概述
二、病因与发病机制
三、临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断／问题
第五节 呼吸困难
一、概述
二、病因与发病机制
三、临床表现
四、护理评估要点
五、相关护理诊断／问题
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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其它内容：
书籍介绍
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材共分十章，内容包括绪论、健康史评估、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、资料分析与护理诊断、护理病历书写。本教材编写特色如下：①模块设置科学合理。章前设置“学习目标”，对该章需掌握的知识点和技能点给予提示；章后设置“本章小结”概括本章重点，同时设置“目标检测”加深学生对重点内容的理解和掌握。②对接教学大纲及执业护士资格考试大纲。设置“考点提示”“做一做”等模块，帮助学生强化重点知识。③强化课程思政，体现立德树人。增设“思政导学”“情境导入”、“知识拓展”等模块，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，注重德技并修。④图文结合，便于学生理解。⑤将人文知识融于情境导入、链接及习题中，增强了教材的可读性。⑥书网融合，建设立体教材，丰富了教学资源。⑦岗课证融通，与1+X老年服务需求评估接轨，实现岗课融合、课证融通。本教材主要供高职高专护理类专业师生使用。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：7分
主题深度：5分
文字风格：3分
语言运用：4分
文笔流畅：9分
思想传递：9分
知识深度：8分
知识广度：8分
实用性：4分
章节划分：4分
结构布局：9分
新颖与独特：3分
情感共鸣：5分
引人入胜：4分
现实相关：9分
沉浸感：5分
事实准确性：4分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：5分
使用便利性：9分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：8分
加载速度：5分
安全性：6分
稳定性：8分
搜索功能：5分
下载便捷性：3分
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