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德国教育家福禄培尔谈教育书籍详细信息
- ISBN：9787205100810
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-07
- 页数：暂无页数
- 价格：38.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
19世纪德国著名教育理论家和教育实践家，奠基近代学前教育理论核心人物 “及早地引导孩子去学会独立思考，是儿童教育的首要任务。”在他看来，使儿童尽早养成劳动与自己处理事务的习惯，是学会独立思考Z有效的方
内容简介：
弗里德里希•福禄培尔是德国教育家，他认为游戏是儿童的内在本能，活动本能日后将会逐渐发展成创造本能。本书主要是通过福禄培尔对教育相关的论述和演讲，全面体现其教育思想，对今天的教育工作者有借鉴意义。
书籍目录：
•001• 导 言
•018• 教育的目的和要求
•021• 良好教育的规律和特性
•027• 发展、训练孩子的力量与精神
•031• 给予孩子正面的引导与呵护
•036• 将孩子的成长看作是连续的历程
•042• 训练、发展婴儿的感官
•046• 提高幼儿的知识水平与素养
•051• 正确养育孩子，引导幼儿认识外界
•058• 培养幼儿各方面的潜质
•064• 以绘画及数字发展幼儿的修养与素质
•069• 家务与职业活动引导儿童独立思考
•076• 少年期儿童的特点
•080• 探索游戏对少年的重要影响
•090• 注重孩子身体与心灵间的协调发展
•097• 学校的作用与意义
•103• 学校应当教给孩子什么
•105• 家庭与学校间的关系
•108• 有关身体的知识及其训练
•110• 学习诗歌的重要性与技巧
•117• 学习空间表现的方法
•122• 如何让孩子理解颜色
•128• 游戏引导孩子自我展现
•130• 讲故事锻炼口才
•135• 短途旅行与远足的好处
•139• 培养孩子对图形的常识
•142• 增强孩子的阅读能力
•144• 教育理论概括与结论
•148• 附 福禄培尔年表
作者介绍：
弗里德里希·福禄贝尔（Friedrich Fröbel，1782-1852），德国教育家，被公认为是19世纪欧洲重要的几个教育家之一，现代学前教育的鼻祖。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
弗里德里希•福禄培尔是德国教育家，他认为游戏是儿童的内在本能，活动本能日后将会逐渐发展成创造本能。本书主要是通过福禄培尔对教育相关的论述和演讲，全面体现其教育思想，对今天的教育工作者有借鉴意义。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：8分
语言运用：9分
文笔流畅：9分
思想传递：4分
知识深度：9分
知识广度：4分
实用性：6分
章节划分：3分
结构布局：4分
新颖与独特：9分
情感共鸣：7分
引人入胜：5分
现实相关：7分
沉浸感：9分
事实准确性：7分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：4分
使用便利性：5分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：3分
加载速度：7分
安全性：3分
稳定性：8分
搜索功能：3分
下载便捷性：7分
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