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【新华网】读写一致 阅读与写作的步骤和技巧 凯瑟琳T麦克沃特著解构脉络机理打通读写天堑提高阅读和写作水平文章批判性分析 颉腾书籍详细信息
- ISBN：9787515108421
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-08
- 页数：271
- 价格：45.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
第一部分分别介绍阅读与写作的流程，详尽阐述阅读前、阅读中和阅读后的策略，逐一阐明写作流程的六个步骤，并重点突出批判性思维；第二部分分析阅读、写作和段落的组织，突出主题的确定与选择、主题句的阅读与写作，并且深入剖析材料的组织模式；第三部分介绍怎样阅读和写作文章，从计划、组织到起草、修改，最后到阅读和撰写多模式散文以及使用资料撰写文章。第四部分重新回到批判思维的主题，教大家如何批判地思考、阅读和写作。
《读写一致》语言通俗易懂，阐述深入浅出，材料生动有趣，结构由浅入深。译者在翻译
过程中强烈感受到本书十分有益于提高阅读和写作水平，尤其是对句子、段落以及整篇文章的批判性分析。
书籍目录：
译者序 Ⅰ
前言 Ⅲ
第一部分 导论
第 1 章 阅读（与写作）流程概述 001
第 2 章 写作（与阅读）流程概述 024
第二部分 阅读、写作和组织段落
第 3 章 主题、主要观点和主题句 053
第 4 章 细节、过渡语、隐含的主要观点 073
第 5 章 文章的三种基本组织模式 100
第 6 章 文章的其他组织模式 123
第 7 章 修改段落的方法 150
第三部分 阅读和写作文章
第 8 章 阅读、计划并组织文章 171
第 9 章 起草和修改初稿 198
第 10 章 阅读和写作使用多种组织模式的文章 219
第四部分 批判地思考、阅读和写作
第 11 章 批判地思考：做出推断并分析作者的信息 237
第 12 章 批判地思考：评估作者的写作手法 257
第 13 章 批判地思考：阅读和撰写论证 271
作者介绍：
凯瑟琳·T.麦克沃特(Kathleen T.McWhorter)
美国知名传播学者，著有十几部教科书，畅销美国数十年，旨在帮助年轻读者在大学和职场取得成功。她出生于纽约州北部，后从纽约州立大学布法罗分校获得教育证书。几十年来，她在纽约州尼亚加拉县社区学院任教，荣膺人文科学的名誉教授。通过著书立说，麦克沃特博士帮助大约百万名学生提高了阅读、写作和批判性思维能力。
译者介绍
钟颂飞
女，资深人民教师，2008年起开始翻译教育类、心理学类外版图书，作品有《多少只袜子是一双》《如何应对难缠的家长》等。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
阅读不仅包括理解作者所说的话，还包括批判性地思考你正在读和已经读过的东西。
要把阅读看作一个与作者互动的过程-质疑、评论、解释和评估作者说的话。
阅读不仅包括理解作者所说的话，还包括批判性地思考你正在读和已经读过的东西。
批判地思考和写作
1，用一句话总结作者关于通过科技来交流的观点。
2作者列举入们在科德角沙丘上散步的例子，目的是什么？
3。你会用什么词来描述作者的语气？这种语气对作者表达的内容有什么影响？
4作者还可以用什么技术手段来阐明其观点？
5。你认为作者对科技在交流中的应用提出了公平、客观的观点，还是表达了偏见、片面的观点？段落写作
1。用一段话总结科技对人际关系的影响。2猫述你自己用科技来交流的经历。这些经历是正面的、负面的，还是两者兼而有之？其程度如何？
3。作者着重猫述科技对人际关系的负面影响。写一段话，讨论科技对人际关系的正面影响或负面影响。
好的写作也必须达到你的预期目的。如果你写了一个关于如何换轮胎的段落，那么，读者在读完这段话后，应当能够独立更换轮胎。同样，如果你的目的是描述太阳从薄雾笼罩的山顶升起，那么，读者在读完之后应当能够想象这个场景。
写作目的在职场写作和学术写作中都很重要。
但下象棋时，我总是提醒他，任何人都可以举起一颗棋子，因为它很轻。使你脱颖而出的是你选择把它放在哪里。
阅读不是简单的通读，而是多个步骤的流程
其它内容：
书籍介绍
职场通识系列。畅销欧美的读写能力解构新版，职场百万年轻人跨越读写难关的策略与方法。
编辑推荐★★★★★
实现从“阅读到写作”，就是要在广泛阅读的基础上，在深入理解、严格剖析、深刻批判所读材料内容的条件下进行写作。
“读写同行”--关联日常读写和职场读写的场景，使读者能够学以致用。
“观点图”--使读者更加直观地了解多种阅读与写作技巧，并加以批判性的思考。
“阅读训练营”和“先读后写”--前者帮助读者更深入地阅读，后者帮助读者更有针对性地根据所读内容完成写作任务，一步步地解构，使读者迅速领会读写一致的技巧。
广泛地使用批判性思维，串起分散各章的读写技能珍贝。
阅读是“输入”，写作是“输出”。
掌握脉络机理，自然下笔有神。
内容简介★★★★★
第一部分分别介绍阅读与写作的流程，详尽阐述阅读前、阅读中和阅读后的策略，逐一阐明写作流程的六个步骤，并重点突出批判性思维；第二部分分析阅读、写作和段落的组织，突出主题的确定与选择、主题句的阅读与写作，并且深入剖析材料的组织模式；第三部分介绍怎样阅读和写作文章，从计划、组织到起草、修改，最后到阅读和撰写多模式散文以及使用资料撰写文章。第四部分重新回到批判思维的主题，教大家如何批判地思考、阅读和写作。
《读写一致》语言通俗易懂，阐述深入浅出，材料生动有趣，结构由浅入深。译者在翻译
过程中强烈感受到本书十分有益于提高阅读和写作水平，尤其是对句子、段落以及整篇文章的批判性分析。
本书特色★★★★★
1、引人入胜的开篇。每章都以一张图片开始，旨在吸引读者的注意力，使他们产生兴
趣，将章节的主题与他们的经历联系起来，并且让他们围绕章节相关的内容进行记
和写。
2、“读写同行”模块展示了日常读写和职场读写的例子，使读者能够将各章讲述的方法
和技能运用到生活与工作中。
3、观点图。书中使用了大量的观点图，帮助读者更加直观地了解各章讲述的各种阅读与
写作技巧，并加以批判性的思考。
4、“阅读训练营”和“先读后写”两个模块引用了相同的两篇文章，前者帮助读者更深
入地阅读，后者帮助读者更有针对性地根据所读内容完成写作任务，从而使读者掌握
读写一致的技巧。两篇文章中的一篇试写文章解释和阐明了关键的写作技巧，在各章
中，作者带领读者一步步解构这篇文章，从而使读者学会如何高效地写作；一篇专
业文章让读者认识到什么是有效的写作模式，并用于各章讲述的阅读策略的指导和
实践。
5、 广泛地使用批判性思维。为了真正理解一篇文章并针对文章完成写作，我们需要使用
批判性思维，本书各章都提供了“批判地思考……”小节，它将各章中讲述的读写技
能与相关的批判性思维联系起来。此外，各章的“先读后写：一篇专业文章”模块都
设置了“批判地思考和写作”的环节，帮助读者运用各章所学，进一步提高阅读与写
作技能。
6、 阅读与写作的元认知方法。本书认为阅读和写作都是思考的过程，鼓励读者明确、控
制、评估和调整自己的阅读和写作方式。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：7分
文字风格：4分
语言运用：6分
文笔流畅：8分
思想传递：9分
知识深度：5分
知识广度：3分
实用性：7分
章节划分：4分
结构布局：5分
新颖与独特：4分
情感共鸣：7分
引人入胜：7分
现实相关：7分
沉浸感：4分
事实准确性：3分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：3分
使用便利性：3分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：8分
加载速度：4分
安全性：4分
稳定性：5分
搜索功能：4分
下载便捷性：4分
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