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1~2年级,塑造孩子一生的关键3~4年级,影响孩子一生的关键5~6年级,决定孩子一生的关键7~8年级,成就孩子一书籍详细信息
- ISBN:9787122193377
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2014-05
- 页数:暂无页数
- 价格:170.00
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装-胶订
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
寄语:
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内容简介:
上小学是孩子人生的新起点,这开启了孩子的学习生涯。刚从幼儿园升入小学,孩子很可能会出现一些不适应,比如不爱上学、上课坐不住等。
本书根据小学一二年级孩子的特点,从心理、学习、习惯、性格等方面,告诉家长该关注和培养孩子的哪些方面,为家长们提出切实可行的方法,指导父母从适应小学学习和生活、引导孩子爱上学习、养成良好的学习习惯、呵护孩子的心理健康、帮孩子克服行为问题等多方面科学教育和引导孩子,让孩子迈好入学第一步。
书籍目录:
br>第一章 为什么说1~2年级是塑造孩子一生的关键期1
1~2年级,是孩子掌握知识、学习新技能最容易的阶段,是孩子良好习惯养成的最佳时期,
是培养孩子学习兴趣、学习能力最基础的阶段,更是孩子自我意识开始萌芽和发展的重要阶段。
只要父母们能够抓住这一黄金时期,针对孩子的特质和特点,采用适当的方法、方式对孩子进行
教育和引导,就能够成功开发孩子的智力,让孩子形成受益一生的良好习惯,使孩子建立积极的
自我意识,从而更好地面对日后的学习和生活。
1~2年级,开发孩子智力的黄金时期?/2
1~2年级,培养孩子良好习惯的关键期?/6
1~2年级,培养孩子学习能力的重要时期?/10
1~2年级,孩子自我意识的养成期?/16
第二章 幼小衔接,家长和孩子一起走过20
“幼小衔接”一直是令很多父母头疼的问题。孩子上小学以后,不管父母怎么劝怎么哄,甚
至连责骂带威胁,好不容易把孩子送进校门,可回头老师又打电话说孩子不听话。这是怎么回事
呢?其实,孩子刚刚从幼儿园进入小学,难免会有一些不适应,需要一段过渡期才能完全适应小
学的生活。那么,作为父母,该怎么做才能让孩子在情感上接受小学,真正地爱上小学,顺利地
度过“幼小衔接期”呢?
让孩子在情感上接受小学?/21
让孩子对小学生活充满向往?/25
如何让孩子上课坐得住?/31
不要给孩子过重的学习压力?/35
第三章 心理健康,给1~2年级孩子最好的呵护40
1~2年级的孩子,正处于心理发展的萌芽期。这时候,孩子的性观念开始形成,“小脾气”
开始渐长,嫉妒、骄傲、自负等负面情绪也开始在孩子的心里蔓延。可以说,这一时期正是孩子
价值观和心理发展碰撞的关键时期,如果父母疏于引导,或者引导不当,就可能导致孩子心理扭
曲。所以,父母一定要认识到这一时期对孩子心理发展的重要性,并结合孩子的自身特点,给予
正确而恰当的教育和引导,让孩子的心理得以健康发展!
1~2年级是性观念形成的关键期/41
教出一个温顺听话的孩子/44
让孩子走出嫉妒的囹圄/48
矫正孩子骄傲自负的心理缺陷/52
不要扼杀孩子爱心的萌芽/56
帮助孩子摆脱依赖心理/60
不要小看孩子的“小脾气”/64
为孩子营造良好的成长环境/68
第四章 学习生涯,1~2年级孩子进入学习的关键期72
进入小学以后,孩子就正式进入了学习生涯,而1~2年级,则是孩子整个学习生涯的基础。
如果在这一时期,父母不能够对孩子进行正确的引导,必然会阻碍孩子整个学习生涯的发展。那
么,该如何抓住孩子学习生涯的这一关键期,对孩子进行引导呢?最好的办法就是激发孩子的学
习兴趣,让孩子明确学习动机,培养孩子的学习能力和学习主动性,并帮助孩子找到适合自己的
学习方法。只有这样,才能让孩子真正地爱上学习,学会学习,从而不断提高学习成绩!
激发孩子的学习兴趣?/73
为孩子营造积极的学习环境/77
让孩子明确学习动机/81
帮孩子找到最适合他的学习方法/84
引导并培养孩子自主学习的能力/88
让孩子自己写作业/92
让孩子体验到学习的成就感/96
如何权衡精神奖励与物质奖励/99
鼓励孩子主动回答课堂提问/102
不要过分看重孩子的分数/105
第五章 良好习惯,1~2年级孩子最该养成的习惯109
习惯是孩子的第二天性,1~2年级则是孩子习惯的养成期。如果父母没有抓住这一时期,
对孩子进行有效的引导和教育,孩子就很容易形成一些不好的习惯,等孩子大一点再想矫正,
那就很难了。所以,父母应该从现在开始,培养孩子良好的行为习惯,如读书写字的姿势、礼
貌习惯、卫生习惯、科学用脑的习惯、坚持不懈的品质习惯等,这些习惯对于孩子的一生都将
大有益处!
让孩子“自己的事情自己做”/110
矫正孩子读书写字的姿势/113
从小培养孩子良好的礼貌习惯/116
孩子的卫生习惯不可忽视/120
让孩子学会坚持不懈/123
培养孩子养成健康用脑的习惯/127
培养孩子的好习惯要循序渐进/131
第六章 独立自主,好性格让孩子拥有好人生136
经常听到有父母抱怨:“为什么孩子独立自主的能力这么差?这样下去可怎么办啊?”其实,
这些父母只是看到了孩子独立性差,认为全是孩子自己的问题,却从没从自身寻找原因。殊不知,
孩子独立自主性差,往往跟父母的教育有关系。
还给孩子自主选择的权利/137
孩子的自尊,在父母的尊重下成长/140
不要过分干涉孩子的行为/144
让孩子做点力所能及的家务活/147
培养孩子独立思考的能力/151
第七章 角色扮演,做好1~2年级孩子的家长157
父母是孩子的第一任老师。孩子的很多行为、想法和问题,都跟父母的教育有很大的关系。
事实上,在一个家庭里,如果父母能够扮演好自己的角色,时时刻刻为孩子做好榜样,并在潜移
默化中培养孩子正确的价值观、行为,孩子就一定能够健康、快乐地成长,并一定能够成长为一
个优秀的人!可是,父母到底该怎样做才能算是“扮演好自己的角色”呢?这一章将会针对这一
问题,为父母们做出最有效的解答!
父母要扮演好自己的角色/158
让孩子学会如何与人交往/161
纠正孩子的自卑心理/166
帮助孩子改掉偷窃的毛病/171
如何对待高度敏感的孩子/175
第八章 问题行为,1~2年级孩子常会犯的“小毛病”179
经常听到父母抱怨孩子写作业拖拖拉拉,上课注意力难以集中,不爱阅读,缺乏自控力,总
是乱花钱……不得不说,孩子之所以会出现这些问题,都是父母的教育不当引起的。父母在日常
生活中传递给了孩子错误的信息,才导致孩子出现了这些问题。那么,父母该如何应对孩子的这
些“小毛病”呢?这一章就与父母们一起分析孩子出现这些问题的原因,并针对孩子的心理特点,
帮助父母们解除这些“疑难杂症”!
孩子写作业总爱磨蹭/180
上课时总是难以集中注意力/184
孩子对阅读不感兴趣/188
孩子缺乏自控力/192
孩子不会合理使用零花钱/196
作者介绍:
陶红亮,国内著名生活类畅销书作家。致力于大众健康、中医养生图书研究、普及工作,出版健康科普书籍百余万字。作品不仅畅销大陆,且多本图书版权输出到港台地区。因其图书通俗易懂、科学实用深受广大读者喜爱。主要著作有《子女关爱父母健康枕边书》,《丈夫关爱妻子健康枕边书》,《妻子关爱丈夫健康枕边书》,《最好的健康给父母?身卷》,《最好的健康给父母?心卷》,《黄帝内经》使用手册3:国医养生妙方(精华版)等。
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原文赏析:
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:5分
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:5分
使用便利性:9分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:9分
加载速度:6分
安全性:6分
稳定性:6分
搜索功能:5分
下载便捷性:9分
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网友 国***芳:五星好评
网友 习***蓉:品相完美
网友 家***丝:好6666666
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