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品格·礼仪书籍详细信息

  • ISBN:9787505419391
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2009-4
  • 页数:48
  • 价格:7.00元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《品格礼仪(6)》介绍了:为编写此套读本,作者做了大量的前期调研工作,征求了许多幼儿家长和幼儿教育工作者的意见,经过了科学、严谨的论证,在资料详实丰富基础上,认真编写而成,是目前国内仅有的一套完整、全面、综合的幼儿行为素质教育的读本。结构本套读本按幼儿园教学体系以及便于家教编写,分三个年龄段,1、2册为3—4岁幼儿用书;3、4册为4—5岁幼儿用书;5、6册为5—6岁幼儿用书。单册为秋季用书,双册为春季用书。其中包含:健康、安全、活动、习惯、品格、礼仪六大主题。在现有的相关幼儿读物中,是仅有的一套内容细致、目标明确的幼儿行为素质综合培养读本,也便于家教使用。整套读本共18册,288个主题(课);每册16个主题(课),50页。我们为每个年级的两个学期各准备了3册读本,为培养儿童六个方面的行为素质提供全方位支持。本套读本完全按照幼儿园现行教学体系和教学时间编排,以方便幼教工作者使用。

内容 每册读本以图文并茂的彩页形式展现,易于幼儿接受。其中每个主题(课)以“儿歌诵读”、“操作要点”、“动手动脑”、“教育建议”、“知识链接”(“温馨提示”、“家园互动”)五大板块组成。

特点 本套读本具有以下5大特点:1.儿歌诵读朗朗上口。内容生动形象,幼儿易懂、易记、易掌握。2.操作要点明确。教师或家长便于抓到教学(教育)的重点,目的明确,使教育过程清晰流畅,重点突出。3.动手动脑符合幼儿天性。每个相关题目都以幼儿喜欢的彩色卡通图形来展现,幼儿参与积极性高,也易于幼儿掌握。4.教育建议具体可行。为教师教学或家长指导提供了具体明确的教育方法。5.教材整体设计清新、清楚。既符合幼儿读图、好动的年龄特点,适合幼教工作者在课堂教学中使用,同时也宜于家长选择用于家庭教育。

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其它内容:

书籍介绍

《品格礼仪(6)》介绍了:为编写此套读本,作者做了大量的前期调研工作,征求了许多幼儿家长和幼儿教育工作者的意见,经过了科学、严谨的论证,在资料详实丰富基础上,认真编写而成,是目前国内仅有的一套完整、全面、综合的幼儿行为素质教育的读本。结构本套读本按幼儿园教学体系以及便于家教编写,分三个年龄段,1、2册为3—4岁幼儿用书;3、4册为4—5岁幼儿用书;5、6册为5—6岁幼儿用书。单册为秋季用书,双册为春季用书。其中包含:健康、安全、活动、习惯、品格、礼仪六大主题。在现有的相关幼儿读物中,是仅有的一套内容细致、目标明确的幼儿行为素质综合培养读本,也便于家教使用。整套读本共18册,288个主题(课);每册16个主题(课),50页。我们为每个年级的两个学期各准备了3册读本,为培养儿童六个方面的行为素质提供全方位支持。本套读本完全按照幼儿园现行教学体系和教学时间编排,以方便幼教工作者使用。

内容 每册读本以图文并茂的彩页形式展现,易于幼儿接受。其中每个主题(课)以“儿歌诵读”、“操作要点”、“动手动脑”、“教育建议”、“知识链接”(“温馨提示”、“家园互动”)五大板块组成。

特点 本套读本具有以下5大特点:1.儿歌诵读朗朗上口。内容生动形象,幼儿易懂、易记、易掌握。2.操作要点明确。教师或家长便于抓到教学(教育)的重点,目的明确,使教育过程清晰流畅,重点突出。3.动手动脑符合幼儿天性。每个相关题目都以幼儿喜欢的彩色卡通图形来展现,幼儿参与积极性高,也易于幼儿掌握。4.教育建议具体可行。为教师教学或家长指导提供了具体明确的教育方法。5.教材整体设计清新、清楚。既符合幼儿读图、好动的年龄特点,适合幼教工作者在课堂教学中使用,同时也宜于家长选择用于家庭教育。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:7分

主题深度:3分

文字风格:6分

语言运用:5分

文笔流畅:9分

思想传递:6分

知识深度:4分

知识广度:8分

实用性:8分

章节划分:8分

结构布局:5分

新颖与独特:8分

情感共鸣:3分

引人入胜:4分

现实相关:8分

沉浸感:7分

事实准确性:8分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:8分

网站更新速度:7分

使用便利性:8分

书籍清晰度:7分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:7分

加载速度:3分

安全性:9分

稳定性:9分

搜索功能:9分

下载便捷性:6分

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  • 方便(204+)
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