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管理学基础（第五版）书籍详细信息
- ISBN：9787565437991
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-03
- 页数：暂无页数
- 价格：25.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
管理学是一门系统研究管理活动的基本理论、基本规律和基本方法的科学，是经济、管理等相关专业的一门重要的专业基础课。优质的教材是人才培养的重要保障，加强教材建设是高等职业教育发展的需要；不断探索和完善管理学教材的编写，对提高我国高等职业教育的管理学教学水平、为各类管理人才的培养提供基础平台，具有重要意义。就管理学来说，教材编写需要有理论支撑，要与时俱进，不断引入体现学科发展的新内容，同时还需注重教育学原理的运用。
本教材被评为“十二五”职业教育国家规划教材，这一荣誉既是对我们的肯定，也是对我们的鞭策。本教材坚持职教特色，严格按照专业教学标准来编排内容，围绕计划、组织、领导、控制四项基本管理职能，突出人力资源、激励、沟通、管理创新等内容，取材广泛，逻辑清晰，层次分明，铺展得当，符合高职人才培养目标及课程教学的要求。我们遵循技术技能人才认知和成长规律，并结合教育信息化特点进行修订，通过运用新媒体技术链接纸质教材和数字化教学资源，力求打造新形态一体化教材，以增强学生学习的时空自由度和学习内容的延伸度，达到帮助学生自主学习、灵活运用知识的目的。
书籍目录：
第1 章管理与管理者/1
学习目标/1
1.1 管理/1
1.2 管理者/7
1.3 管理学/11
增值阅读/15
思考与练习/15
实训与实践/16
管理游戏/16
案例分析/16
第2 章管理理论的发展/19
学习目标/19
2.1 古典管理理论/20
2.2 行为科学理论/24
2.3 现当代管理理论/30
增值阅读/39
思考与练习/41
实训与实践/41
管理游戏/41
案例分析/42
第3 章计划/45
学习目标/45
3.1 计划与计划工作/46
3.2 决策/55
3.3 目标与目标管理/61
增值阅读/65
思考与练习/68
实训与实践/69
管理游戏/69
案例分析/70
第4 章组织/73
学习目标/73
4.1 组织与组织工作/74
4.2 组织结构类型/79
4.3 组织文化/88
增值阅读/97
思考与练习/99
实训与实践/100
管理游戏/100
案例分析/100
第5 章人力资源管理/103
学习目标/103
5.1 人力资源管理概述/104
5.2 招聘与甄选/107
5.3 员工培训与发展/114
5.4 绩效考评与反馈/119
增值阅读/127
思考与练习/128
实训与实践/128
管理游戏/128
案例分析/129
第6 章领导/133
学习目标/133
6.1 领导职能的构成/133
6.2 领导理论/138
6.3 领导者与领导集体/144
增值阅读/151
思考与练习/153
实训与实践/154
管理游戏/154
案例分析/155
第7 章激励与沟通/159
学习目标/159
7.1 激励概述/160
7.2 激励理论与激励方法/163
7.3 沟通概述/175
7.4 沟通障碍及其改善/181
增值阅读/187
思考与练习/189
实训与实践/189
管理游戏/189
案例分析/190
第8 章控制/193
学习目标/193
8.1 控制概述/193
8.2 控制的类型/196
8.3 控制过程/200
8.4 控制方法/206
增值阅读/212
思考与练习/215
实训与实践/215
管理游戏/215
案例分析/217
第9 章管理创新/219
学习目标/219
9.1 创新概述/220
9.2 创新过程与主体/223
9.3 创新的内容与方法/228
9.4 中国企业的管理创新/235
增值阅读/238
思考与练习/240
实训与实践/241
管理游戏/241
案例分析/242
主要参考文献/244
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：8分
主题深度：7分
文字风格：7分
语言运用：4分
文笔流畅：4分
思想传递：9分
知识深度：7分
知识广度：7分
实用性：9分
章节划分：9分
结构布局：4分
新颖与独特：6分
情感共鸣：6分
引人入胜：7分
现实相关：3分
沉浸感：8分
事实准确性：9分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：9分
使用便利性：4分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：8分
加载速度：6分
安全性：3分
稳定性：3分
搜索功能：4分
下载便捷性：8分
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