免费下载书籍地址：PDF下载地址
精美图片
国际视野中的高中技术教育——基于课程与史实的研究书籍详细信息
- ISBN：9787030286949
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2010-09
- 页数：暂无页数
- 价格：35.50
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
高中技术教育完全不同于传统的劳动技术教育，它致力于发展学生的以问题解决能力为核心的技术素养，其课程设计的价值理念在于开启心智、形成做事能力。本书探讨了技术教育的本质，回溯了国际高中技术教育的历史变迁，突破了“劳动技术教育”的概念樊篱，探索了技术教育的课程模式，特别研究了高中技术教育的实施路径和实践形态，对解答技术教育实施过程中的困惑、推进课程改革，具有很高的参考和指导价值。
本书可供中学技术教师、职业技术教研人员和相关领域的学者使用，特别是对各级技术教育工作者具有极高的参考价值。
书籍目录：
序一
序二
导论
第一章 技术的本质
第一节 技术的定义
第二节 技术知识的结构
第三节 技术知识和科学知识的区别
第四节 技术知识与科学知识的联系
第二章 技术教育的历史发展
第一节 视角转换后的技术教育
第二节 国际高中技术教育的历史发展
第三节 我国普通高中技术教育的历史变迁
第三章 技术教育的时代内涵
第一节 突破“劳动技术教育”的概念樊篱
第二节 走出科学教育的光环
第三节 走向技术素养教育
第四章 技术进入高中课程结构
第一节 普通高中的性质再认识
第二节 普通高中课程结构研究
第五章 技术课程的构建
第一节 技术教育的目标
第二节 技术课程设计的模式选择
第三节 构建技术课程的基本维度：过程与内容
第四节 技术课程的过程表述
第五节 技术课程的内容表述
第六节 我国普通高中技术课程模型构想
第六章 技术教育的实施
第一节 实施技术教育的主要路径
第二节 技术教育的教学原理
第三节 技术教育的实践形态
第七章 问题与展望
第一节 相关问题讨论
第二节 21世纪技术教育展望
结语
参考文献
后记
作者介绍：
暂无相关内容，正在全力查找中
出版社信息：
暂无出版社相关信息，正在全力查找中！
书籍摘录：
暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：
在线阅读地址：国际视野中的高中技术教育——基于课程与史实的研究在线阅读
在线听书地址：国际视野中的高中技术教育——基于课程与史实的研究在线收听
在线购买地址：国际视野中的高中技术教育——基于课程与史实的研究在线购买
原文赏析：
暂无原文赏析，正在全力查找中！
其它内容：
编辑推荐
本书以“技术”作为一个专门领域已经进入我国普通高中的课程结构为时代契机，从技术的本质入手，对一百多年来技术教育在不同的国家所经历不同发展轨迹进行的考察，深刻地剖析了劳动技术教育在我国的发展历程。本书对技术教育的目标、普通高中技术课程设计所应坚持的核心理念、技术课程的过程表述与内容表述，可帮助技术教育工作者和研究者建立起普通高中技术课程的基本图像、了解技术课程开发的基本技术领域及课程模块。本书还以我国普通高中为参照，探讨了普通高中实施技术教育的若干路径，描述了技术教育的实践形态，探讨了技术教育的教学原理，对于技术教育实践具有一定的指导、参照和启迪作用。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：4分
主题深度：9分
文字风格：6分
语言运用：5分
文笔流畅：7分
思想传递：8分
知识深度：7分
知识广度：5分
实用性：5分
章节划分：4分
结构布局：4分
新颖与独特：9分
情感共鸣：5分
引人入胜：7分
现实相关：7分
沉浸感：3分
事实准确性：7分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：4分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：3分
加载速度：8分
安全性：6分
稳定性：5分
搜索功能：6分
下载便捷性：7分
下载点评
- 超值(306+)
- 经典(663+)
- 书籍完整(114+)
- txt(527+)
- azw3(463+)
- 强烈推荐(342+)
- 服务好(388+)
- 无颠倒(240+)
- 实惠(261+)
下载评价
网友 曹***雯：为什么许多书都找不到？
网友 堵***格：OK，还可以
网友 隗***杉：挺好的，还好看！支持！快下载吧！
网友 曾***玉：直接选择epub/azw3/mobi就可以了，然后导入微信读书，体验百分百！！！
网友 薛***玉：就是我想要的！！！
网友 索***宸：书的质量很好。资源多
网友 堵***洁：好用，支持
网友 芮***枫：有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈
网友 温***欣：可以可以可以
网友 寿***芳：可以在线转化哦
网友 汪***豪：太棒了，我想要azw3的都有呀！！！