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Pro/ENGINEER Wildfire 3.0产品与模具设计书籍详细信息

  • ISBN:9787115205858
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2009-07
  • 页数:200
  • 价格:22.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

  本书以培养高职高专学生的技术应用能力为主线,通过洗手池设计、旋钮零件设计等10个教学任务来介绍Pro/E的产品与模具设计,每个任务采用“学习目标→任务分解→知识准备→完成任务→评估练习”的方式进行讲述,使读者带着问题,围绕任务,在实际操作应用中掌握软件的运用。

本书可作为高职高专院校模具设计与制造、计算机辅助设计与制造、机械制造、数控技术、机电一体化等专业的教材,也可作为产品和模具设计人员的参考书。

书籍目录:

上篇 产品设计

 任务1 洗手池设计实例 

  1.1 学习目标 

  1.2 任务分解 

  1.3 知识准备 

  1.4 完成任务 

  1.5 评估练习 

 任务2 旋钮零件设计实例 

  2.1 学习目标 

  2.2 任务分解 

  2.3 知识准备 

  2.4 完成任务 

  2.5 评估练习 

 任务3 壳体零件设计实例 

  3.1 学习目标 

  3.2 任务分解 

  3.3 知识准备 

  3.4 完成任务

  3.5 评估练习 

 任务4 风扇叶片设计实例 

  4.1 学习目标 

  4.2 任务分解 

  4.3 知识准备 

  4.4 完成任务 

  4.5 补充实例 

  4.6 评估练习 

 任务5 鼠标零件外壳设计实例 

下篇 模具设计

 任务6 塑料盖分模设计 

 任务7 数码相机面壳分模设计 

 任务8 键盘分模设计 

 任务9 滑块分模设计 

 任务10 数码相机面壳的EMX模架设计 

附录 2008年职业技能鉴定题库(样卷)

参考文献 

作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

任务3 壳体零件设计实例

3.1 学习目标

  本实例主要用来使读者了解如何创建可变截面扫描曲面、如何将曲面实体化、如何利用曲面来修剪切割实体,如何建立唇特征。

3.2任务分解

  完成本实例主要分为5大步骤:1.创建可变截面扫描曲面;2.编辑可变截面扫描曲面,包括曲面的拔模、倒角、实体化;3.运用曲面切割实体,主要是利用草绘拉伸曲面来修剪切割实体;4.运用曲面偏移来修整实体;5.运用唇特征来修整实体。

3.3 知识准备

 3.3.1 变截面扫描曲面的建立

  所谓变截面扫描曲面是指截面沿着轨迹线和轮廓线扫描而成的曲面,截面的形状随着轨迹线和轮廓线的变化而变化,扫描用的轨迹线和轮廓线可以选择现有的基准曲线或在构造特征时绘制。同时,变截面扫描特征提供了3种控制截面方向的方法:垂直于轨迹线、垂直于投影、恒定的法向。……

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《Pro/ENGINEER Wildfire3.0产品与模具设计》以培养高职高专学生的技术应用能力为主线,通过洗手池设计、旋钮零件设计等10个教学任务来介绍Pro/E的产品与模具设计,每个任务采用“学习目标→任务分解→知识准备→完成任务→评估练习”的方式进行讲述,使读者带着问题,围绕任务,在实际操作应用中掌握软件的运用。

《Pro/ENGINEER Wildfire3.0产品与模具设计》可作为高职高专院校模具设计与制造、计算机辅助设计与制造、机械制造、数控技术、机电一体化等专业的教材,也可作为产品和模具设计人员的参考书。

书籍真实打分

故事情节:9分

人物塑造:9分

主题深度:3分

文字风格:3分

语言运用:4分

文笔流畅:6分

思想传递:6分

知识深度:6分

知识广度:3分

实用性:6分

章节划分:4分

结构布局:3分

新颖与独特:7分

情感共鸣:4分

引人入胜:7分

现实相关:5分

沉浸感:7分

事实准确性:8分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:7分

网站更新速度:8分

使用便利性:4分

书籍清晰度:8分

书籍格式兼容性:9分

是否包含广告:9分

加载速度:9分

安全性:6分

稳定性:6分

搜索功能:7分

下载便捷性:6分

下载点评

  • 方便(343+)
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  • 不亏(621+)
  • 图文清晰(107+)
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下载评价

网友 林***艳:很好,能找到很多平常找不到的书。

网友 瞿***香:非常好就是加载有点儿慢。

网友 养***秋:我是新来的考古学家

网友 陈***秋:不错,图文清晰,无错版,可以入手。

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