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文化,改变学校书籍详细信息

  • ISBN:9787303209262
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-12
  • 页数:暂无页数
  • 价格:24.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

俗话说:—把钥匙开一把锁!

如果说学校是一把锁,那么打开农村小学、市区 小学和窗口示范小学的钥匙是什么?它们相同吗?

如果说人是一把锁,那么打开学生、教师和家长 的钥匙又是什么?它们相同吗?

如果说校长专业成长路径是一把锁,那么打开一 般校长、**校长和卓越校长的钥匙又是什么?它们 相同吗?

通过对十几年工作日记的整理,作者柯中明以讲 办学故事的方式,在这本书《文化改变学校/好校长 系列/走进广州好教育丛书》中告诉读者这把钥匙叫 “文化”,是日读万字的文化自律,是关爱学生的文 化自觉,是尊重教师的文化自省,是引导家长的文化 自新,而它的核心使命就是促使师生生命的和谐发展 。闲花落地听无声,细雨湿衣看不见。就是因为有了 这把钥匙,心房就悄然打开,心花就悄然绽放!

书籍目录:

篇 使命,凝聚信念——我与学校的故事

章 文化,使一所村小弯道超越

节 在困境中前行

第二节 尊重规律办学

第三节 村小正在崛起

第二章 文化,丰盈一所城区窗口学校

节 城区学校的烦恼

第二节 提炼教育的理危

第三节 建设学校的文化

第三章 文化,让我保持一种追问状态

节 跳出去看自己

第二节 多角度看校长

第三节 回过头看学校

第二篇 激励,唤醒生命——我与学生的故事

第四章 蹲下身子,走近学生

节 就这样走近学生

第二节 和学生一起看世界

第三节 科学看待学生的错误

第五章 把校园还给学生

节 让学生做主

第二节 从小处开始

第三节 构筑爱的世界

第六章 等待,校长的生命情怀

节 学生讲话“卡壳”了

第二节 课堂上的“第三次”

第三节 我们的敌人是谁

第三篇 信任,传递力量——我与教师的故事

第七章 信任,是一座桥

节 读懂教师的“牢骚”

第二节 化解教师的“委屈”

第八章 包容,是一条河

节 悦纳教师的建言

第二节 笑对教师的过失

第九章 引领,是一面鼓

节 敲响前进的鼓

第二节 化为轻柔的雨

第四篇 尊重,筑就桥梁——我与家长的故事

第十章 家庭教育,要尊重规律

节 了解孩子特点

第二节 找准自身定位

第十一章 家校合作,要找准基点

节 消除抵触情绪

第二节 进行有效沟通

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故事情节:8分

人物塑造:4分

主题深度:6分

文字风格:7分

语言运用:8分

文笔流畅:7分

思想传递:9分

知识深度:5分

知识广度:3分

实用性:9分

章节划分:3分

结构布局:9分

新颖与独特:4分

情感共鸣:9分

引人入胜:8分

现实相关:4分

沉浸感:8分

事实准确性:5分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:7分

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