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初中数学解题研究全套3本书籍详细信息
- ISBN：9787308190893
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-05
- 页数：暂无页数
- 价格：27.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
学习数学离不开解题，考好数学往往意味着善于解题，而分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径。“一题一课”系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路，其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变，借题发挥，探索规律和方法，达到“做一题，通一类，会一片”。
俞卫胜主编的《初中数学解题研究（第2辑奇思妙解几何题）》，通过编者精选的每一道例题的分析讲解，帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能，然后通过变式练习内化落实，既满足低年级同步自主学习，又满足毕业班专题自主复习。
针对“一题一课”中“一题”的解析，作者主要是围绕以下几方面展开：解题中用到了哪些知识？它们是怎样联系起来的？解题的关键在哪里？思路是怎样打通的？推理是否严谨？思维有无多余回路？还有别的解法吗？还有更简洁的解法吗？这种解法能用于其他问题吗？这个问题能够推广吗？改变一下条件如何？改变一下结论如何？适合于九年级及中考复习使用。
书籍目录：
第1课：基本图形助力Q等变换，妙解纷呈——惠红民
第2课：添线构图化基本，寻根求变谈本质——俞卫胜
第3课：中点模型的基本解题思路——贺基旭
第4课：反比例函数与面积问题——李娟
第 5课：平面坐标系中求图形面积——姬秀美
第6课：还原数学本质，巧用尺规作图——李静
第7课：巧用旋转变换解决线段间的数量关系——张巧革
第8课：构造Q等或相似的图形关系，解共顶点的等腰三角形问题——张凯
第9课：借助共顶点等线段解决有关角度问题——王小平
第10课：构造基本图形，建立等量关系——俞卫胜
第11课：巧妙构造Q等三角形证边（角）等——李剑
第12课：利用三角形的角平分线构造Q等三角形——贺玉梅
第13课：正方形中运用相似与勾股进行计算——张福云
第14课：利用平行线构造相似求线段比——谷立萍
第15课：识别模型，探寻解法——单单丹
第16课：眼中有角，心中有比——段广猛
第17课：依托“补形法”，玩转直角三角形——胡罗优
第18课：反比例函数“遇见”图形变换——俞卫胜
作者介绍：
惠红民，北京市昌平区兼职教研员，任教于首师大附属回龙观育新学校。
二十多年来投身于数学解题学，在罗增儒教授的“通过解题过程的分析去探究怎样学会解题”的理论指导下，努力探索数学学科的思维本质，挖掘解题教学的思维功能，重在提升学生数学思维能力，每年均有相关教研论文在北京市获奖。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
学生在几何学习的过程中，经常苦恼于怎么做辅助线。每当遇到做不出来的几何题目时，几乎都是输在了辅助线的连接或构造上，而一旦经过老师点拨如何添加辅助线后，就会恍然大悟有云开雾散的感觉。
本书围绕线段中点、三角形、正方形、圆等主要几何图形，精心挑选了一些与辅助线添加有关的经典问题，从“为什么添加”及“怎样添加”两个方面做出讲解，并配有针对性练习；针对几何学习中的难点问题，诸如相似三角形、图形旋转、*值问题等，讲授如何通过辅助线化难为易；还有一些围绕着如何发挥基本图形的基础性、灵活性，通过辅助线的添加使其如虎添翼的精彩分析。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：5分
主题深度：5分
文字风格：8分
语言运用：5分
文笔流畅：5分
思想传递：7分
知识深度：5分
知识广度：4分
实用性：4分
章节划分：4分
结构布局：3分
新颖与独特：8分
情感共鸣：6分
引人入胜：6分
现实相关：5分
沉浸感：7分
事实准确性：7分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：6分
使用便利性：8分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：7分
加载速度：9分
安全性：4分
稳定性：8分
搜索功能：3分
下载便捷性：3分
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