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黄冈名师点拨:高二政治(上)书籍详细信息
- ISBN:9787530734223
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2005-04
- 页数:暂无页数
- 价格:8.80
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
“全国高考看黄冈”,黄冈之所以享有“高考状元之乡”的美誉,关键在于拥有一些年富力强、在教学线不断探索的优秀教师。他们广博的知识、丰富的课堂经验和先进的教学理念,是全国千百万莘莘学子所共同期待的。为此,我们组织了数十名来自黄冈地区教学一线的骨干教师,潜心钻研,深入探讨,在充分吸收近一年教学、课改*成果的基础上重新修订了这套“点拨”丛书。
学法导引:点拨学习方法,指导学生怎样才能“事半功倍”!
思维整合:梳理知识结构,解析重点,剖析难点,辨析易错点。
精典例题再现:精选经典好题,帮你提高实战能力。
能力升级平台:题目新颖,培养综合、应用和创新思维能力。
中(高)考热点点拨:
A卷:跟踪教材,夯实基础。
B卷:综合应用创新题,题题精彩;培养综合能力,体现“能力”和“素质”的完美结合。
想一想:精彩一笔,一题多变多解,启迪学生多向思维!
参考答案及点拨:更注重解题指导,在给出答案的同时,详尽的点拨体现了对学生的关心和呵护!
呕心沥血,始成《黄冈名师点拨》。我们衷心地希望此书能给老师的教学助一臂之力,能给学生的学习带来更大的进步。
书籍目录:
课 一切从实际出发
节 世界是客观存在的物质世界
第二节 人们的意识是客观存在的反映
第三节 从客观存在的实际出发
单元评价
第二课 联系地、发展地看问题
节 坚持联系的观点
第二节 坚持发展的观点
第三节 按客观规律办事
单元评价
期中评价
第三课 坚持矛盾分析的方法
节 事物都是一分为二的
第二节 对具体问题进行具体分析
第三节 善于把握重点和主流
单元评价
第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势
节 事物发展的原因
第二节 事物发展的状态
第三节 事物发展的趋势
单元评价
期末评价
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
黄冈名师原创,全面解读教材;
重点难点疑点,三层解读到位;
综合应用创新,精题好题新题;
名师点拔在手,考试测评无忧。
名师点拔,当然是来自黄冈的*有效!
书籍介绍
“全国高考看黄冈”,黄冈之所以享有“高考状元之乡”的美誉,关键在于拥有一些年富力强、在教学第一线不断探索的优秀教师。他们广博的知识、丰富的课堂经验和先进的教学理念,是全国千百万莘莘学子所共同期待的。为此,我们组织了数十名来自黄冈地区教学一线的骨干教师,潜心钻研,深入探讨,在充分吸收近一年教学、课改最新成果的基础上重新修订了这套“点拨”丛书。
学法导引:点拨学习方法,指导学生怎样才能“事半功倍”!
思维整合:梳理知识结构,解析重点,剖析难点,辨析易错点。
精典例题再现:精选经典好题,帮你提高实战能力。
能力升级平台:题目新颖,培养综合、应用和创新思维能力。
中(高)考热点点拨:
A卷:跟踪教材,夯实基础。
B卷:综合应用创新题,题题精彩;培养综合能力,体现“能力”和“素质”的完美结合。
想一想:精彩一笔,一题多变多解,启迪学生多向思维!
参考答案及点拨:更注重解题指导,在给出答案的同时,详尽的点拨体现了对学生的关心和呵护!
呕心沥血,始成《黄冈名师点拨》。我们衷心地希望此书能给老师的教学助一臂之力,能给学生的学习带来更大的进步。
书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:7分
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:6分
使用便利性:4分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:6分
加载速度:7分
安全性:8分
稳定性:9分
搜索功能:5分
下载便捷性:7分
下载点评
- 盗版少(167+)
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- 赞(380+)
- 差评少(342+)
- 体验满分(123+)
- 下载速度快(230+)
- 傻瓜式服务(436+)
- 引人入胜(238+)
下载评价
网友 冯***丽:卡的不行啊
网友 沈***松:挺好的,不错
网友 冉***兮:如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
网友 薛***玉:就是我想要的!!!
网友 温***欣:可以可以可以
网友 步***青:。。。。。好
网友 石***烟:还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
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