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(新版）地理学科知识与教学能力. 高中（国家教师资格考试统考教材）书籍详细信息
- ISBN：9787511295071
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2015-11
- 页数：暂无页数
- 价格：32.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
张素娟主编的《地理学科知识与教学能力(** 中学2016*新版国家教师资格考试统考教材)》为教 师资格考试教材系列，以实用性、时效性、应试性为 基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点，采用 实用的知识结构模式和纲要式结构，以点带面标明各 部分内在关联并采用大量精选案例帮助考生整体了解 和记忆，帮助考生对地理学科知识内容进行自我训练 。
书籍目录：
部分 地理学科知识与运用
章 地理学科的基本思想和基本方法
节 地理学科的研究对象和特点
第二节 地理学科的基本思想
第三节 地理学科的基本方法
第二章 地理学科的基础知识和基本理论
节 地理学的基本概念
第二节 主要的地理过程
第三节 地理基本原理与基本规律
第三章 地理学科基本技能
节 高中地理教学中的地图和地理图像
第二节 地理图表的绘制与运用
第三节 地理实验和野外考察活动
第四节 地理信息技术的应用
第四章 自然地理
节 宇宙与地球
第二节 大气运动与气候
第三节 地壳物质循环过程
第四节 水的运动
第五节 自然资源和自然灾害
第六节 地理环境的整体性与差异性
第五章 人文地理
节 人口变化
第二节 城市与城市化
第三节 工业与农业生产活动
第四节 地域联系
第五节 人类与环境的协调发展
第六节 旅游活动
第六章 区域地理与区域发展问题
节 区域
第二节 中国地理
第三节 世界地理
第四节 不同区域自然环境与人类活动的差异
第五节 区域不同发展阶段对地理环境的影响
第六节 区域问题与可持续发展
第七节 区际联系与区域可持续发展
第二部分 地理教学知识与运用能力
章 高中地理课程的性质、地位与基本理念
节 高中地理课程的地位、性质与功能
第二节 高中地理课程的理念
第二章 高中地理课程结构与课程目标
节 高中地理课程设置与结构
第二节 高中地理课程的培养目标
第三章 高中地理课程的主要内容选择与编排
节 必修模块地理1的内容选择和编排
第二节 必修模块地理2的内容选择和编排
第三节 必修模块地理3的内容选择和编排
第四节 高中地理选修模块的内容编排和选择
第四章 地理教学的基本理论
节 地理科学和方法论基础
第二节 教育科学基础理论与地理国际教育宪章
第三节 心理科学、学习心理理论及系统科学理论基础
第五章 高中地理教学的基本技能和常用方法
节 高中地理课堂教学的基本技能
第二节 高中地理教学常用的方法
第三部分 高中地理教学设计能力
章 高中地理教学目标的确定
节 高中学生的地理学情分析与难点确定
第二节 课程标准的解读分析与重点确定
第三节 高中地理课时教学目标的设计
第二章 高中地理教学内容的深入分析
节 高中地理教学内容的定位分析
第二节 高中地理教学内容结构的分析与处理
第三章 高中地理教学方法和教学媒体的选择
节 高中地理教学方法的选择确定
第二节 现代教育技术与高中地理教学媒体的选择和使用
第四章 高中地理教学过程设计及其评价
节 高中地理教学过程的设计及教学模式
第二节 高中地理课堂教学评价
第五章 高中地理课堂教学设计基本格式与案例
节 高中地理教学设计的基本格式
第二节 高中地理教学设计案例举例
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书籍摘录：
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：7分
主题深度：8分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：9分
思想传递：4分
知识深度：4分
知识广度：4分
实用性：5分
章节划分：9分
结构布局：8分
新颖与独特：5分
情感共鸣：4分
引人入胜：6分
现实相关：5分
沉浸感：6分
事实准确性：8分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：7分
使用便利性：6分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：8分
加载速度：8分
安全性：4分
稳定性：6分
搜索功能：3分
下载便捷性：6分
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