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新课程新教学新备课：科学（八年级下）（附光盘）书籍详细信息
- ISBN：9787894902498
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2006-06
- 页数：265
- 价格：20.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《科学》以浙教版课程标准为依据，按相关教材进度，逐课设计课程教学。这些课时设计主要来自优秀教师优质课的生动教学案例。每一课时设计的主要内容有：
一、目标导航。指明一课时的“知识与技能”、“学科思考”、“解决问题”、“情感与态度”，起到教育、教学的导向作用。
二、要点扫描。包括“课标解决”、“内容分析”、“学情认识”、“学法点拨”、“经验介绍”等方面内容。这些内容阐明了课标对教材的要求，分析了课时内容的地位、作用及教学的重点、难点和关键，认识学生学习这课内容的起点、学习心理，并向学生提供学习这课内容的策略。
三、教学文档。这是课堂教学的具体操作部分，分“课前准备”和“教学流程”两块。“课前准备”提供教学信、教学工具、课件设计及使用方法；“教学流程”则设计了创新型的课堂教学方案，详细阐述了各课时各个教学环节及教学意图。
四、学位诊断。列举了学生常见性的错误，分析错误原因，提出防止性措施。
五、精彩存盘。精编课后练习、巩固练习和深化练习等多层次习题，为学生提供一定数量且有较好质量的习题。
六、资料链接。为教师提供相应的教学背景材料，丰富知识的内涵和外延。
书籍目录：
章 粒子的模型与符号
节 模型、符号的建立与作用
第二节 物质与微观粒子模型
第三节 原子结构的模型
第四节 组成物质的元素
第五节 表示元素的符号
第六节 表示物质的符号
第七节 元素符号表示的量
第二章 空气与生命
节 空气
第二节 氧气和氧化
第三节 化学反应与质量守恒
第四节 生物是怎样呼吸的
第五节 光合作用
第六节 自然界中的碳循环
第七节 空气污染与保护
第三章 植物与土壤
节 土壤中有什么
第二节 各种各样的土壤
第三节 植物与土壤
第四节 植物体中物质的运输
第五节 叶的蒸腾作用和结构
第六节 保护土壤
第四章 电和磁
节 指南针为什么能指方向
第二节 电生磁
第三节 电磁铁的应用
第四节 电动机
第五节 磁生电
第六节 家庭用电
第七节 电的安全使用
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《科学》以浙教版课程标准为依据，按相关教材进度，逐课设计课程教学。这些课时设计主要来自优秀教师优质课的生动教学案例。每一课时设计的主要内容有：
一、目标导航。指明一课时的“知识与技能”、“学科思考”、“解决问题”、“情感与态度”，起到教育、教学的导向作用。
二、要点扫描。包括“课标解决”、“内容分析”、“学情认识”、“学法点拨”、“经验介绍”等方面内容。这些内容阐明了课标对教材的要求，分析了课时内容的地位、作用及教学的重点、难点和关键，认识学生学习这课内容的起点、学习心理，并向学生提供学习这课内容的策略。
三、教学文档。这是课堂教学的具体操作部分，分“课前准备”和“教学流程”两块。“课前准备”提供教学信、教学工具、课件设计及使用方法；“教学流程”则设计了创新型的课堂教学方案，详细阐述了各课时各个教学环节及教学意图。
四、学位诊断。列举了学生常见性的错误，分析错误原因，提出防止性措施。
五、精彩存盘。精编课后练习、巩固练习和深化练习等多层次习题，为学生提供一定数量且有较好质量的习题。
六、资料链接。为教师提供相应的教学背景材料，丰富知识的内涵和外延。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：5分
主题深度：8分
文字风格：9分
语言运用：5分
文笔流畅：8分
思想传递：9分
知识深度：3分
知识广度：6分
实用性：9分
章节划分：9分
结构布局：5分
新颖与独特：8分
情感共鸣：9分
引人入胜：6分
现实相关：7分
沉浸感：4分
事实准确性：3分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：8分
使用便利性：9分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：8分
加载速度：4分
安全性：9分
稳定性：5分
搜索功能：3分
下载便捷性：8分
下载点评
- 书籍完整(115+)
- 中评(321+)
- 少量广告(524+)
- 图文清晰(304+)
- 服务好(454+)
- 种类多(393+)
- 小说多(435+)
- 内容完整(274+)
- 四星好评(113+)
- 傻瓜式服务(411+)
- 品质不错(304+)
- 二星好评(386+)
- 中评多(590+)
下载评价
网友 隗***杉：挺好的，还好看！支持！快下载吧！
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网友 国***芳：五星好评
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