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怎样教外国人汉语 【正版】书籍详细信息
- ISBN：9787561922453
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2008-01
- 页数：283
- 价格：18.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
《怎样教外国人汉语》从教育学和语言学的理论高度总结多年的教学经验，把理论与实践紧密结合起来，相信对读者会有帮助的。新教师欠缺的是课堂教学的实践技巧，因而大大影响了教学效果。自己通过多年的教学实践也深感教外国人汉语“基础不易，入门更难”。
书籍目录：
教学理论篇
章 -教外国人汉语不同于教中国人母语
节 -教中国人学汉语是教母语、教语文
第二节 -教外国人汉语是把汉语作为第二语言（外语）进行教学
第三节 -教外国人汉语不同于教中国人母语
第四节 -教外国人汉语的性质和特点
第二章 -培养外国学习者用汉语进行交际的能力
节 -对外汉语教学目标
第二节 -交际能力
第三章 -对外汉语课堂教学的教学原则
节 -教学原则概述
第二节 -实践性原则
第三节 -交际性原则
第四节 -针对性原则
第五节 -趣味性原则
第四章 -教外国人汉语要处理的几种关系
节 -教师与学生的关系
第二节 -课内与课外的关系
第三节 -知识与技能的关系
第四节 -汉语教学与文化的关系
教学准备篇
第五章 -教案编写
节 -教学目标
第二节 -教学重点、难点
第三节 -教学对象
第四节 -教学方法
第五节 -教学内容
第六节 -教学设备与教具
第七节 -板书
第八节 -教学步骤
第九节 -教学
第十节 -教案举例
第六章 -课堂教学方法和技巧
节 -提问
第二节 -课堂活动
第三节 -课堂教学语言
第四节 -课堂气氛
第五节 -课堂应变
综合课堂教学
第七章 -怎样教语音
节 -语音教学的重要性
第二节 -语音教学的难点
第三节 -语音教学的方法
第八章 -怎样教词汇
节 -词汇教学在综合课中的地位
第二节 -初级阶段词汇教学的策略
第九章 -怎样教语法
节 -语法教学教什么
第二节 -语法教学的模式
第三节 -关于留学生病句的纠
作者介绍：
李珠，北京语言大学副教授。从事对外汉语教学、研究及青年教师上岗培训和督导工作多年。曾参加过吕叔湘主编的《现代汉语八百词》的修订工作，发表多篇论文。姜丽萍，北京语言大学汉语进修学院副教授，研究生导师。从事对外汉语教学工作多年，2000～2002年在日本东京外国语大学任教，曾受国家汉办和北京语言大学委派赴美国、泰国及北京、香港、云南、新疆等地的高校讲学。在《语言教学与研究》、《汉语学习》等期刊发表论文十余篇，主持并完成了校级项目“以培养汉语交际能力为目标的课堂教学模式研究”。
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编辑推荐
新教师欠缺的是课堂教学的实践技巧，因而大大影响了教学效果。自己通过多年的教学实践也深感教外国人汉语“基础不易，入门难”。《怎样教外国人汉语》从教育学和语言学的理论高度总结多年的教学经验，把理论与实践紧密结合起来，相信对读者会有帮助的。
书籍介绍
《怎样教外国人汉语》从教育学和语言学的理论高度总结多年的教学经验，把理论与实践紧密结合起来，相信对读者会有帮助的。新教师欠缺的是课堂教学的实践技巧，因而大大影响了教学效果。自己通过多年的教学实践也深感教外国人汉语“基础不易，入门更难”。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：7分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：5分
思想传递：9分
知识深度：4分
知识广度：4分
实用性：9分
章节划分：9分
结构布局：8分
新颖与独特：3分
情感共鸣：6分
引人入胜：5分
现实相关：3分
沉浸感：8分
事实准确性：8分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：4分
使用便利性：5分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：7分
加载速度：5分
安全性：7分
稳定性：6分
搜索功能：3分
下载便捷性：4分
下载点评
- 引人入胜(462+)
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- 体验差(238+)
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