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学前儿童发展心理学(21世纪学前教师教育系列教材)书籍详细信息
- ISBN:9787300299945
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2022-01
- 页数:268
- 价格:38.40
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装-胶订
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
本教材将在全面概括国内外相关研究成果的基础上,结合作者多年来在学前儿童心理发展与教育的研究与教学经验,以学前儿童心理发展的规律、特点与趋势等基础知识和基本理论为线索,深入挖掘其教育实践的适用性及其应用,以趣味性、可读性强的案例,帮助学生通过自主学习了解掌握学前儿童心理发展的规律和特点,为以后的专业知识的学习奠定良好的知识基础。本书将成为学前教育、儿童发展心理学等专业研究者、高校相关专业的师生,以及广大幼儿园老师进行儿童发展与教育研究可资参考的教材。
书籍目录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本教材将在全面概括国内外相关研究成果的基础上,结合作者多年来在学前儿童心理发展与教育的研究与教学经验,以学前儿童心理发展的规律、特点与趋势等基础知识和基本理论为线索,深入挖掘其教育实践的适用性及其应用,以趣味性、可读性强的案例,帮助学生通过自主学习了解掌握学前儿童心理发展的规律和特点,为以后的专业知识的学习奠定良好的知识基础。本书将成为学前教育、儿童发展心理学等专业研究者、高校相关专业的师生,以及广大幼儿园老师进行儿童发展与教育研究可资参考的教材。
书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:7分
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:5分
使用便利性:6分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:8分
加载速度:3分
安全性:7分
稳定性:3分
搜索功能:9分
下载便捷性:3分
下载点评
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下载评价
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